Análisis Crítico Del Periodismo Televisivo En Venezuela

Páginas: 4 (875 palabras) Publicado: 19 de abril de 2011
Análisis Crítico del Periodismo Televisivo en Venezuela
El mundo de la televisión en nuestro país comenzó a construirse con la Televisora Nacional, YVKA, canal 5, salió al aire el 22 de noviembre de1952 y comenzó sus transmisiones regulares el 1º de enero de 1953. Nuestro país fue el quinto de América y el noveno en el mundo en conocer el lenguaje audiovisual de la televisión. Siguió Televisa,canal 4, que inició su programación regular el 1º de junio de 1953. En ese mismo año, el 15 de noviembre, Radio Caracas Televisión comenzó su programación regular. Gracias a este canal vimos elalunizaje del Apolo XI y la caminata lunar de los estadounidenses Neil Amstrong y Edwin Aldrin, el 21 de julio de 1969. Venezolana de Televisión (CVTV, Canal 8) fue adquirida por el estado venezolano en1974. Posteriormente se han incorporado otros canales especializados en la información, el deporte, la música, etc. Además, en la actualidad, hay canales de televisión regionales y comunitarios endiferentes estados del país.
El periodismo televisivo en Venezuela, ocupa el centro de la atención familiar en la vida cotidiana. No sólo interesa su historia en nuestro país, sino también el manejo delmensaje televisivo en sus diferentes aspectos.
Son numerosas las investigaciones realizadas sobre la influencia de la televisión en la sociedad que se considera un valioso recurso para el proceso deenseñanza que se dirige desde la escuela y el hogar. Sin embargo, muchos opinan que la televisión estimula conductas agresivas en los niños y adolescentes; cambia, en forma negativa, los patrones deconducta. Otros sostienen, por el contrario, que la televisión es positiva porque amplía el campo de conocimiento del público receptor. La experiencia que todos tenemos debe llevarnos al análisis de losmensajes de televisión a partir del estudio crítico de su programación.
Para esto es importante comprender que en la televisión están presentes tanto el lenguaje verbal como el no verbal. Con el...
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