Análisis De Fuentes Primarias

Documento 1°

1) Identifica:(lee y completa los espacios en blanco
Doc. N° 1: “Rechazo de los obreros a las maquinas”.
Autor: Diario de la cámara de los comunes.
Fecha y lugar: 1794, ciudad de Leeds Inglaterra.
Tipo de fuente (1.-Primaria: escrito en la misma época en que ocurrió el hecho o 2.-Secundaria: el texto es escrito en época posterior): primaria.
Naturaleza deltexto (político, jurídico, económico, social, etc.): económico.

2) Analiza
Transcribe establecer un punteo de ideas principales contenidas en el texto.
Doc. 1°: Rechazo de los obreros de las maquinas.
* Cesantes
* Invención y uso de la máquina de cardar lana
* Situación económica devastada
* Privar los medios de vida de los artesanos.

3) Explica
¿Qué quiere comunicarel autor?
El autor quiere comunicar la consecuencia principal que provoca la
Invención y el uso de la maquina.

4) Interpreta: escribe un juicio crítico sobre el texto, expresando tu opinión personal (a favor o en contra), debidamente fundamentada.
En mi opinión yo estoy en contra por toda la cesantía que hubo, lo que provoco la situación económica que quedo devastada por esa crueldad dereemplazar a los obreros por las maquinas.



Documento 2°

1) Identifica:(lee y completa los espacios en blanco
Doc. N° 2: “Una defensa de las maquinas”.
Autor: empresarios textiles de Leeds, J. F. C. Harrison.
Fecha y lugar: 1965, New york.
Tipo de fuente (1.-Primaria: escrito en la misma época en que ocurrió el hecho o 2.-Secundaria: el texto es escrito en épocaposterior): secundaria.
Naturaleza del texto (político, jurídico, económico, social, etc.): económico.

2) Analiza
Transcribe establecer un punteo de ideas principales contenidas en el texto.
Doc. 2°: Una defensa de las maquinas.
* Mejoro la paga y el comercio.
* Personas favorecidas con este negocio deben defenderlos.
* Reducir el trabajo manual.
* Provoco la alarma de lostrabajadores.

3) Explica
¿Qué quiere comunicar el autor?
Lo que quiere comunicar el autor son los pensamientos y peticiones de los empresarios con relación al uso de las maquinas, que reducían el trabajo manual, mejoraban los salarios e incrementaban el comercio.

4) Interpreta: escribe un juicio crítico sobre el texto, expresando tu opinión personal (a favor o en contra), debidamente fundamentada.Yo no estoy en contra, porque hizo incrementar el comercio por lo que no hubo mucho cesantía e incremento los sueldos. Por el uso de las máquinas ayudo en el progreso del país,


Documento 3°

1) Identifica:(lee y completa los espacios en blanco
Doc. N° 3: “El trabajo infantil “.
Autor: Sarah Gooder.
Fecha y lugar: 1842, Inglaterra
Tipo de fuente (1.-Primaria: escrito en lamisma época en que ocurrió el hecho o 2.-Secundaria: el texto es escrito en época posterior): primaria.
Naturaleza del texto (político, jurídico, económico, social, etc.): social.

2) Analiza
Transcribe establecer un punteo de ideas principales contenidas en el texto.
Doc. 3°: El trabajo infantil.
* trabajo en el pozo Gawber
* trabajando sin luz y con miedo
* no querer estar enel pozo
* quiere estar en la escuela
* maltrato

3) Explica
¿Qué quiere comunicar el autor?
La niña Sarah, quiere comunicar el cómo era su vida diaria, trabajando en condiciones malas y con miedo en la mina desde pequeña, en esa época.

4) Interpreta: escribe un juicio crítico sobre el texto, expresando tu opinión personal (a favor o en contra), debidamente fundamentada.
Yoestoy en contra, porque como Sarah hay muchos niños que estarían pasando por esto y personas adultos trabajando en estas condiciones en la mina. Y como los niños y niñas como Sarah quieren ir a la escuela a aprender sobre el mundo y lo que está ocurriendo, no estar trabajando en la mina.

Documento 4°

1) Identifica:(lee y completa los espacios en blanco
Doc. N° 4: “Las condiciones...