Análisis de genero con metodología participativa (Guia de Capacitación)

Guía de Capacitación
“Planificación Estratégica Participativa
con Enfoque de Género”
Mayo 2010
Con el apoyo de:

Índice
Página
Introducción ......................................................................................................... 1
Acerca de esta Guía ............................................................................................. 3
Objetivos de laGuía............................................................................................. 4
Sesión I:

La Planificación Estratégica como
Herramienta de Gestión......................................................... 5

Sesión II:

Planificación Estratégica con
Enfoque de Género .............................................................. 15

Sesión III:

Análisis deInvolucrados..................................................... 25

Sesión IV:

Análisis de Objetivos .......................................................... 31

Sesión V:

Una Estrategia con Enfoque de Género
Elaboración de Indicadores................................................. 35

Bibliografía........................................................................................................ 42
Anexo 1:

La Técnica de Facilitación ZOPP ....................................... 44

Anexo 2:

Ejemplo de un proceso de planificación
estratégica participativa con metodología ZOPP................ 46

Anexo 3:

Hojas de Ejercicios ............................................................. 53

 

Introducción
La voluntad declarada de avanzar en la igualdad de génerobajo el concepto del trabajo
decente en la XV Conferencia Interamericana de Ministros de Trabajo (CIMT), realizada en
2007, se ha expresado en el impulso a la realización del estudio “La Institucionalización del
Enfoque de Género en los Ministerios de Trabajo de las Américas”.
En dicho estudio, tras la consulta a las Unidades Especializadas de Género (UEG) de estos
Ministerios se logrórealizar un diagnóstico de la existencia, situación, avances, fortalezas y
debilidades de las unidades creadas con el objetivo de permear con el enfoque de género el
actuar interno y externo de los Ministerios de Trabajo.
El documento preliminar del estudio fue presentado en el Taller RIAL sobre la
Transversalización del Enfoque de Género en los Ministerios de Trabajo de las Américas,
celebrado enBuenos Aires el 21 de julio de 2009. En esa ocasión, con los aportes de
representantes de los Ministerios de Trabajo de un gran número de países asistentes, no sólo
se enriqueció el documento presentado, sino que también se lograron diversos acuerdos
para llevar adelante las propuestas emanadas del análisis de la situación de las unidades
especializadas de género de los Ministerios,presentada en el estudio.
En el estudio salieron a la luz las fortalezas y dificultades de las UEG, entre las que
sobresale el tipo de inserción institucional, es decir, su quehacer al interior de los
Ministerios de Trabajo, la que se ve facilitada o entorpecida en ocasiones según las
características de esta inserción; también quedó claro que la misión institucional, en buenas
cuentas, el por qué desu existencia, a veces se entrampa por las propias dificultades y
carencias de estas unidades. De la misma manera, muchas actividades que realizan no
satisfacen los objetivos estratégicos en relación a la institucionalización del enfoque de
género al interior de las instituciones que las albergan, sino que obedecen a la satisfacción
de necesidades inmediatas y que requieren de menos recursos,bien escaso en la gran
mayoría de las UEG.
Coherentemente con este diagnóstico emanado del estudio, entre las necesidades más
sentidas por las unidades de género resaltó la importancia de emprender un proceso de
fortalecimiento institucional, en el cual la capacitación juega un papel central, concebida
como una herramienta que permite operar un cambio cualitativo en las actividades de estas...