Análisis de inclusión laboral de personas con discapacidad visual de la Región Metropolitana
discapacidad visual de la Región Metropolitana
Alumno
: Urra Wachtendorff, Felipe
Profesor Guía
: Espinosa Cerpa, Mauricio
Tesis para optar al título de, Administrador Público.
Tesis para optar al grado de, Licenciado en Ciencias Políticas y Administrativas.
Santiago, Noviembre 2011
Dedicatorias y Agradecimientos
Quieroagradecer a Erika y Julián, mis padres, por ser el apoyo fundamental en mi
vida, por aceptar las situaciones de la vida con amor y comprensión, y por darme
lo que no tienen para lograr mis objetivos y metas.
A mis hermanos Alejandro y Cristian, por su preocupación y dedicación constante
cuando los necesito, por su paciencia y comprensión.
A Cristian Bahamondes y Verónica Contreras, por abrirme laspuertas de su
corazón y de su familia.
Agradezco a Mauricio Espinosa, por su colaboración y dedicación a este proyecto.
Y agradezco a todas las personas, que desinteresadamente colaboraron en este
proyecto.
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No es la discapacidad lo que hace difícil la vida,
Sino los pensamientos y acciones de los demás,
Es lo que la complica.
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INDICE
INTRODUCCION............................................................................................................................... 8
CAPITULO I:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................. 11
1. ANTECEDENTES . ....................................................................................................................... 17
1.1. Concepto de discapacidad............................................................................................. 17
1.2. Concepto de discapacidad visual .................................................................................. 17
1.3. Antecedentes históricos de la discapacidad visual y la inserción laboral ..................... 18
1.4. Antecedentes de la evolución del tratamiento de la discapacidad en Chile.................. 21
2. JUSTIFICACIÓN . ......................................................................................................................... 26
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA . .......................................................................... 30
4. OBJETIVOS DE ESTUDIO
...................................................................................... 30
4.1.Objetivo General ............................................................................................................ 30
4.2. Objetivos Específicos ..................................................................................................... 30
CAPITULO II:
INTRODUCCIÓN
MARCO TEORICO .......................................................................................... 31...................................................................................................... 31
1. CLASIFICACION DE LA DISCAPACIDAD SEGÚN LA OMS ...................................................... 47
4
1.1. Clasificación internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud de
2001 (CIF)............................................................................................................................. 49
2. ENFOQUES SOBRE DISCAPACIDAD ....................................................................................... 55
2.1. Enfoque Médico ............................................................................................................. 55
2.2. Enfoque Social............................................................................................................... 56
2.3. Modelo Bio-Psico-Social ................................................................................................ 56
3. IMPORTANCIA DEL ENFOQUE SOCIAL EN EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD ................................................................................................ 58
3.1. Discriminación...
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