Análisis De La Infraestructura De La Facultad De Ciencias Uasd

Introducción

El trabajo que presentaremos conlleva y tiene como objetivo el análisis general de la infra estructura física que ocupa la facultad de ciencias de la universidad autónoma de santo domingo (UASD), en donde recopilaremos todo una serie de información para asi poder desarrollar todo lo concerniente a las funciones de los espacios, las características y estética. También haremosuna relación de cómo se comporta cada una de las ciencias que estudiamos en el aula, desarrollaremos las problemáticas que afectan al edificio y plantearemos soluciones a estas, entre otras.... La importancia de este trabajo radica en poder desarrollar los conocimientos obtenidos a través de este análisis de esta estructura, teniendo como fin conocer el comportamiento del individuo en todos losespacios que diseñamos.

2.1
Fue encofrado y luego vaciado rellenado de hormigón armado. Este fue construido en tres bloques uno longitudinal y dos transversal

El edificio es de dos niveles y posee un sótano, se puede acceder al segundo nivel por medio a las escaleras de igual manera sucede con el sótano.

El edificio fue planeado y construido con resistencias de sismos he incendios poreso el edificio posee dos juntas constructivas que separan cada bloque de manera que cuando ocurre un sismo los edificios no choquen.

3.1
Las aulas que pudimos ver cumplen con su debida función aunque podemos citar una que al parecer anteriormente no era utilizada como aula sino como laboratorio pero actualmente es utilizada para dar clases teóricas

Al parecer no existen espacios detalleres y aulas tecnológicas.

Pero si cuenta con bastantes laboratorios entres ellos están los siguientes:

Primer nivel están:
* Laboratorios farmacia industrial.
* Laboratorios parasitología investigación especializada.
* Lab. Química analítica instrumental.
* Química analítica.
* Microbiología general.
* Parasitología.
* Química inorgánica,

En el segundonivel tenemos los siguientes laboratorios:

* Toxicología.
* Bromatología.
* Farmacología.
* Farmacotecnia.
* Química-física.
* Lab. De informática.
* Lab. De matemática.


Lasmayorías de estos laboratorios en general están destinados a cumplir exactamente con su función si podemos observar las imágenes muestran muy claro el propósitos de estos.

Pero si podemos señalar que uno de estos laboratorio específicamente el de bromatología ubicado en el segundo nivel es bastante estrecho cuyo problema no deja que este espacio cumpla debidamente.5.1
Lingüística
Lo primero es que desde que llegamos al espacio nos damos cuenta que por su lenguaje morfológico y por elementos como la explanada estamos hablando de un espacio destinado a la educación profesional.



Psicología
Los colores que lleva esta edificación en su exterior no tiene ninguna estética lo queda una impresión como si el edificio estuviera en malas condiciones con esta apariencia se podría pensar que dentro de este está igual.

Los colores de los espacios de las del primer nivel están pintadas de verdes oscuros, lo que provoca una sensación no agradable ya que existe un exceso de este color lo que produce una energía negativa.

En el segundo nivel los colores de los pasillos sonadecuados porque cuando caminas por ellos puedes sentir sensaciones de quietud, si miras esta foto te podría dar la impresión de que estas en un hospital.

Los laboratorios también tienen colores que ayudan a mantener una concentración dentro del espacio, pero en algunos casos en cuanto a la estética le harían faltas varios retoques.



Otro punto que quiero resaltar en cuanto a la...