Análisis De Programa De Febrero De 1936 Del Presidente Eleazar López Contreras

Páginas: 9 (2113 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
INTRODUCCIÓN

La formulación del Programa de Febrero de 1936, por parte del presidente Eleazar López Contreras, se tradujo en una reacción política ante la presión y movilización nacional, del 14 de febrero. Los actores políticos emergentes, precariamente organizados, pero con un conjunto de expectativas surgidas a la muerte del dictador Juan Vicente Gómez, exigían espacios de participación yampliación de los derechos políticos, Esa presión popular, generó el anuncio por parte de Eleazar López Contreras del Programa de Febrero, que contenía un conjunto de acciones políticas sobre las cuales se conforma el 1er proyecto de país moderno con una amplia visión Científica y Tecnológica como norte para la consecución de sus objetivos.

Este Programa, concibe al hombre como un serdecidido en la lucha por la vida y a la sociedad, como una población relativamente densa, físicamente fuerte, moral e intelectualmente educada, sana, que debe disfrutar de una economía prospera, comienzan a verse en este programa de gobierno la concepción integral del hombre y la educación como una oportunidad de prosperar específicamente en lo económico, con los siguientes fines: poner a los diversosgrupos de nuestro pueblo en condiciones de afrontar con decisión la lucha por la vida y de nivelarnos con los pueblos más adelantados, la formación del carácter, y la preparación científica para el ingreso a las universidades y escuelas técnicas.

La Ciencia y la Tecnología y el Programa de Febrero de 1936, del General Eleazar López Contreras.
El programa de Febrero consta de 8 puntosdescritos a continuación:
1) Régimen de Legalidad: según Ruíz Calderón, lo primero que se tomó en cuenta fue la necesidad de preservar el orden y la legalidad existente, a través de la propuesta de preservación del régimen legal y la oposición a los conflictos y a la violencia social, con la finalidad de dar una respuesta  al estado de conflictividad que se vivía, los cuales este autor resume entres expresiones: “la Ley respetada por todos, condición de todo pueblo libre, la Constitución Ley fundamental del país, la mayoría de los venezolanos no podrían soportar inquietudes y perturbaciones que impidieran el desarrollo de las energías para el trabajo”.

Asimismo, se propusieron 3 políticas: Reforma del Régimen Municipal para valorizarlo, en la explicación de este aspecto, se vinculó lanecesidad de valorizar el Municipio frente  a la figura del jefe civil, casi siempre  el instrumento de control político del régimen dictatorial; con esto se facilitaba, la incorporación de nuevos actores políticos. Reorganización de la administración de justicia, debido al peligro que representaba la arbitrariedad que imperaba en el régimen legal imperante. La convocatoria, a patrones y obrerosa asistir, para instaurar la “mayor suma de riqueza pública”. Esta expresión tuvo una enorme influencia en la historia de las relaciones laborales venezolanas, de entrada, anunció y promovió la sanción de la Ley del Trabajo de ese mismo año, que supuso, entre otras muy significativas innovaciones, el primer reconocimiento legislativo de los derechos colectivos del trabajo, esto es, el derecho deorganización sindical, de negociación colectiva y de huelga, de la libertad sindical, la necesidad de establecer un pacto entre los sectores del capital y el trabajo, reconociendo la necesidad de instaurar instrumentos legales  cónsonos con la legislación legal internacional  de protección a los  trabajadores. 

2) Higiene Pública y Asistencia Social: En la alocución en este caso expresó: "somos un país  despoblado, con múltiples enfermedades y ello reduce la capacidad de trabajo y de vigor intelectual." Se ofreció establecer el Ministerio de Sanidad y Asistencia Social (MSAS), que en el pasado estaba unido al de Agricultura y Cría. Puso énfasis en la formación de especialistas en el exterior, tanto en Europa como en EEUU, y se conto con el apoyo de la Fundación Rockefeller, Así...
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