Análisis De Práctica

Actividades de análisis de la práctica docente de lenguaje ll

Análisis desde el docente
a) Etapa de fundamentación
Analizamos las primeras lecturas para identificar autores por que suceden lascosas, esto nos ayudo a realizar mejor las actividades realizadas como las canciones que aprendimos en esta materia

b) Planeación de actividades
Estas planeaciones de actividades las realice segúnel horario del salón donde los días martes y viernes tienen educación física y los días jueves clase de música 30 minutos aproximadamente.
Las realice conforme a las necesidades de los niños y lasplanifique conforme a su entorno social para poder aprender pautas de aprendizaje y para desarrollar diferentes tipos de habilidades. Estas planeaciones sirven para el control y dominio de los temasc) Realización de la practica
En la realización de la práctica en esta materia fue la lectura del cuanto “La Gallinita Roja” a todos los niños les llamo la atención ya que el cuanto contenía muchosdibujos de animales. No hubo necesidad de cambiar estrategias para esta lectura los niños me ayudaban mucho e interactuaban con migo durante esta lectura al hacerles unas preguntas ellos contestabancorrectamente y si ellos tenían alguna duda preguntaban.

d) Análisis de los resultados
La lectura del cuento me ayudo mucho para el control del grupo mostraron interés y agrado por este, me ayudotambién para organizar mejor mis actividades




Análisis desde el estudiante normalista
a) Sobre la fundamentación teórica
Mi fundamentación teórica fue basada en algunos autores como EliRichard y Jean Beco de la lectura “La socialización a través de diversos contextos”
El autor dice que los procesos de socialización absorben sus creencias, sentimientos y conductas por el cual los niñosadquieren conocimientos de lo que esta mal hacer y así los padres emplean mayor frecuencia en estilo de comunicación mas autoritario.

b) Sobre la realización de la planeación
Me enfoque en las...