Análisis de una web museística: el museo británico

MUSEO BRITÁNICO
El British Museum, situado en Londres es el museo que he escogido para realizar la práctica. La información que desglosaré a continuación está estructurada en su primera parte en una visita su página web como antecedente de una posterior visita y la experiencia personal derivada de esta. El museo, abierto en 1759, es uno de los másvisitados del mundo y contiene más de siete millones de objetos de todo el mundo además de tener otros tantos almacenados para su estudio y observación. En su aspecto exterior destaca su estilo neoclásico obra de Robert Smirke y bajo sus muros contiene una gran colección de objetos antiguos de las más diversas culturas, divididos en 10 departamentos de entre los que destacan las obras de la antigüedadegipcia y romana. A diferencia de otros museos como el Louvre, su colección pictórica no destaca siendo este museo de tipo etnográfico. Como complemento, este museo tiene en su estructura un área dedicada a la investigación y conservación.
Una primera impresión en la visita a su página web nos hace ver un estilo sobrio con colores apagados con un predominio del blanco en el fondo. Esteestilo se antoja como algo positivo y necesario ante la necesidad de priorizar la claridad frente a mostrarse atractiva visualmente ante el visitante virtual. Del mismo modo la página tiene una configuración eminentemente visual pues son las obras las que tienen prioridad frente a la letra. De esta manera una máscara africana de gran tamaño o un dibujo de Leonardo sirven como reclamo de estasexposiciones y bajo ellas encontramos la información procedente. En cambio, como aspecto negativo destaca la ausencia de indicadores tan útiles como las banderas que identifican los idiomas y para poder traducir los contenidos expuestos es necesario echar mano del traductor de Google en esta página principal (solo aparece la traducción en el apartado acerca de información general) con la falta derigor léxico que ello conlleva.
En su segundo apartado podemos ver la información acerca de la visita real que podemos realizar con sus diferentes datos que nos resultarán muy útiles tales como planos (más indispensable que nunca ante la vasta colección), como llegar, el precio de las entradas y los horarios de apertura. El aspecto a destacar de estas indicaciones radica en la informaciónreferente a galerías cerradas temporalmente y al cobro en exposiciones especiales (la entrada al museo es gratuita) y que evitan incómodos contratiempos una vez allí.
Un tercer apartado, el dedicado a la exploración resulta especialmente interesante para la futura visita, pues es aquí donde el visitante puede acceder primeramente a los “highlights” del museo, que están divididos porcultura, lugar y materiales .Como recursos muy útiles para nuestra visita cabe destacar primero el certero buscador y la posibilidad de establecer una unión mediante un hipervínculo entre el mapa del museo y sus respectivas áreas. Del mismo modo destaca de manera positiva la muestra de fotografías, que sobre un fondo neutro para una mayor claridad podemos ampliar para una mejor visualización. Como untercer recurso resaltable el visitante tiene la posibilidad de acceder a archivos en pdf tales como planos y recomendaciones para visitas de 1 hora .Como un recurso novedoso se nos permite la descarga de información relativa a algunas obras principales mediante un archivo Quicktime.
Otro apartado importante de la página web es el dedicado a la labor didáctica, algo que otorga al museo undinamismo y en donde se busca dar a conocer el patrimonio y crear conciencia de la conveniencia de su preservación. De esta manera se ofrece un contenido pedagógico que pueden servir de apoyo a educadores de las edades comprendidas entre 2 y 19 años.
Una última parte de contenidos de la página está dedicada a todo lo relacionado con las fundaciones, el patrocinio, las donaciones y las...