análisis de m`ijo el dotor

Obra: M’hijo el dotor (1903)
Autor: Florencio Sánchez

M`hijo el dotor, es un drama en 3 actos, cuyo eje principal es el conflicto generacional entre el padre Don Olegario y el hijo (Julio). Elpadre, del campo, es quien respeta las tradiciones de siglos y el hijo, ahora estudiando en la ciudad, ha adquirido nuevas ideas, por las cuales considera anacrónica la autoridad paterna y todas lasobligaciones que la tradición le impone.
Julio se ha ido a la ciudad a estudiar medicina. Durante el receso de verano, vuelve a su casa transformado con una forma de pensar nueva, impregnada con ideassocialistas, descreído de Dios, etc, etc, motivos fundamentales para generar un enfrentamiento feroz con su padre.
El punto que nos ocupa, en este análisis, es el valor que los protagonistas le danal estudio. Teniendo en cue nta que en aquella época era accesible para unos pocos y sólo para los hombres, si el hijo de una familia rural accedía a Estudios Superiores, esta noticia recorría elpueblo y le daba a la familia cierto status. Por lo tanto, todos sabrían que Julio estudiaba y se preocuparían por sus progresos.
En el caso particular de las mujeres de esta historia, se ve claramentecomo para la madre de Julio, doña Mariquita, el estudio de su hijo lo eleva a un nivel superior como persona, hace que todo lo justifique, desde la falta de respeto por las tradiciones más arraigadas,hasta el más cruel enfrentamiento con su padre; todo se le perdona a Julio sólo porque estudia.
Mientras Don Julio sostiene que hubiese sido mejor si su hijo no volvía, comenta que se sientemenospreciado y burlado. Su madre lo justifica diciendo que sólo son nuevas costumbres, que así es como se vive en la ciudad y que sus nuevos modales no tienen nada de malo.
Julio ha olvidado y despreciadolos valores que le fueron enseñados por sus padres, reniega de su origen y sólo le interesa el dinero que le permita continuar con su nivel de vida en la ciudad, pero, “la gota que rebalsa el vaso” y...