Análisis del caso “Fernando y Laura”

Análisis del caso “Fernando y Laura”.
En el artículo: “La Inteligencia Emocional y la Educación de las Emociones”, que puedes consultar la URL en el apartado de “Materiales y recursos” de laplataforma, se hace mención al inicio los casos de Fernando y Laura. Comenta con tus compañeros de equipo:
1. ¿Cuáles competencias de la inteligencia emocional consideran les hace falta desarrollar aFernando y Laura?
2. ¿Qué le proponen a cada uno de ellos para desarrollar esas competencias?
Argumenten su respuesta en un documento de Word 97-2003 en 2 cuartillas.
El líder del equipo deberá adjuntarel archivo en la plataforma, a más tardar el séptimo día de su semana académica y seguir el formato para nombrar sus archivos. (número del equipo_TE2_nombre de la tarea.doc)
No olviden realizar ysubir también la bitácora del trabajo en equipo.
Pongo como base este cuadro que nos va a ayudar para que sea más ejemplificado para la tarea y saber que competencia consideramos le hace falta aLAURA y FERNANDO.


Estos 07 puntos es a groso modo como apoyo.
1. Que un desafío para la escuela actual es educar académicamente como emocionalmente
2. Hay programas que incluyen habilidades deinteligencia emocional.
3. Carecen de un marco teórico y empírico
4. Modelo de mayer y salovey
5. Instrumentos para medir la inteligencia emocional
6. Educar a las personas en los nuevosconocimientos técnicos y teóricos.
7. Sociedad del riesgo que por cambios socioeconómicos producidos durante el siglo XX se han agudizado en niños y adolescentes.
Características
Fernando:
Edad:16 años.
Características: inteligente, buen estudiante y poco problemático
Tiene: moto
Situación actual: Está en coma en el hospital por no usar casco.
Estadísticamente: está dentro delporcentaje medio de accidentes de tráfico.

Laura:
Edad: 17 años
Características: inteligente, aplicada y excelente estudiante (derecho).
Tiene: novio (Raúl).
Situación: Está embarazada y...