Análisis Del Discurso Presidencial 2012 En El Ámbito De La Educación

FACULTAD DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA
PEDAGOGIA EN EDUCACION MEDIA EN EDUCACION FISICA

Educación: Discurso presidencial

Valdivia, Jueves 31 de mayo de 201

ÍndiceIntroducción-------------------------------------------------------------------------- Pág. 1
Desarrollo----------------------------------------------------------------------------- Pág. 2Conclusión------------------------------------------------------------------------------ Pág. 3

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Introducción
La educación, para nosotros, es el tema mas relevante que trato el presidente en su discurso, ya que,como estudiantes vigentes y futuros docentes debemos cerciorar que nuestros alumnos tengan un aprendizaje significativo, para esto debemos acatar varios aspectos los cuales vamos a mencionar yanalizar en este informe, dando a conocer el cómo nos afecta y de qué manera evaluaremos que se cumplan estas nuevas propuestas.

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3 aspectos importantes
* Superintendencia de la educación: velarápor los recursos públicos.
* Ley de calidad y equidad de la educación: la promulgación de esta ley busca flexibilizar el estatuto docente, fortalecer el liderazgo de los directores.
* Aumento delas becas: en el año 2009 habían 170 mil becas, hasta ahora hay 280 mil becas y para la finalización del gobierno se pretende llegar a 400 mil becas de la educación.
¿Cómo se puede evaluar?
*Superintendencia de la educación: podemos evaluar que se cumpla este nuevo proyecto con una cuenta pública de sus recursos abierta a la comunidad, de tal modo que todos los chilenos tengan acceso a estainformación y no se destinen ni se pierda dinero de la nada, que sea 100% transparente.
* Ley de calidad y equidad de la educación: esta ley tiene varias formas de evaluación, como son: SIMCE,PSU prueba INICIA que se transformará en una prueba de carácter obligatorio para los futuros docentes.
* Aumento de las becas: realizar un cuestionario a los estudiantes de educación media y a...