Análisis del poema "a buenos aires", de leopoldo lugones

Análisis del poema :

“ A Buenos Aires”, de Odas Seculares.

1- Realizar el Análisis de la métrica del poema .

2- Señalar elementos modernistas que aparecen en esta obra.

3- Señalar las metáforas donde se alude a Buenos Aires.

4- ¿Qué virtudes atribuye a la ciudad?

5- ¿Qué tono tiene el poema? Fundamentar la respuesta.

1- Análisis de lamétrica del poema .

A BUENOS AIRES

1 Pri / mo /gé /ni /ta i / lus /tre / del /Pla / ta, =10 -

2 En / so/ lar / a / per /t u / ra ha / cia el / Es / te. =10 A

3 Don /de a/ ta /do a / tu / cin/ta / ce / les /te =10 A

4 Va / el / gran / río/ co / lor /de /le /ón; +1=10 B

5 Be / lla / san /gre / de / prós / pe /ras / ra /zas=10 -

6 Es /cla /re / ce / tu / al /ti /vo / linaje, =10 C

7 Y en / la an /ti /gua / don /ce / lla / sal /va /je =10 C

8 Pin / ta /en /o /ro / su / no /ble /sa /zón. +1=10 B

1 Ar/ca / fuer /te / de / nues/ tra es / pe/ ran / za. =10

2 Fus /te in /sig / ne / de / nues / tro / de /re /cho. =10

3 Co /mo bron/ce / leal / so /bre el / pe /cho =10

4 A /se / gu /ra al / pa / ís / tu hon /ra / fiel. + 1= 10

5 La / ge / nial / Li / ber / tad, /en / tu /cie / lo =10

6 Fi /no / man / to a / la / pa /tria / bla / so / na, =10

7 Y eres / tú / quien / le / por / ta / en / co /ro / na =10

8 El / de / co / ro / na /tal / del / lau / rel.+1 =10

1 En / tu / fren / te, / mag / ní /fi /ca / to / rre =10

2 De / la es /tir / pe,/ tran /qui / la / cam /pe / a =10

3 co /mo a / ma /ble / pa /lo /ma / la i /de /ä =10

4 De / ser / gra / ta a / los / hom / bres / de / paz. +1=10

5 Su es /pe / ran / za / la im/ pul / sa y, / pa / re /ce =10

6 Cuan / do /así / su / re /mon /te a /cau / da / las. =10

7 Que / de / cie / lo / le em / plu / ma / las / a / las =10

8 A /quel / so /plo / pu / jan / te y au /daz. +1= 10

1 Jo / ya hu / ma / na / del / mun /do / di /cho /so =10

2 Que / te e /xal / ta a / su / bien / ve / ni / de / ro. =10

3 Co / mo el / al / ba an / ti / ci / pa al / lu / ce / ro=10

4 Aun / dor / mi / da en / su / pá / li / do / tul, +1=10

5 Ca / da / vez / que o / tro / dí / a / do / ra / do = 10

6 Te a / pro / xi / ma a / la / nue / va / ven/ tu / ra. =10

7 Se / di / ría / que / el / sol / te i / nau /gu /ra =10

8 So / bre a / bis / mos / más / hon /dos / de a/ zul. +1=10

1 Cer / ti / dum / bre /de /dí /as / me / jo /res =10

2 La i / gual /dad / de / los / hom / bres / te i /ni /cia =10

3 En / un / vas / to es / plen /dor / de / jus / ti / cia =10

4 Sin / i / gle / sia,/ sin / sa / ble y / sin / ley +1=10

5 Ga / jo / vil / de ig /no / ran / cia y / mi /se / ria =10

6 To / da / ví / a es / pi / nan / do / re / to / ña=10

7 So / bre / la ás / pe / ra / Cruz / de / Bor /go / ña =10

8 Que / tro / zas /te en / los / tiem / pos / del / rey. +1=10


La Áspera Cruz De Borgoña

La métrica del poema

La métrica del poema se corresponde con la búsqueda de la perfección formal (herencia parnasiana) , es un ejemplo de estética modernista*, pues, poseen una musicalidad queconsiste en que los versos además detener un contenido significativo, deben ser musicalmente atractivos por su mismo sonido, aún cuando esta selección de sonidos no encierre un significado comprensible y preciso :
“Todavía espinando retoña

Sobre la áspera Cruz de Borgoña”

Otra característica modernista* es la renovación métrica...