ANÁLISIS DEL VIDEO DE YOUTUBE JOHN LENNON – HAPPY X-MAS (WAR IS OVER) SEGÚN LA METODOLOGÍA DE VILCHES.
Páginas: 7 (1646 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2013
ufeffANÁLISIS DEL VIDEO DE YOUTUBE JOHN LENNON – HAPPY X-MAS (WAR IS OVER) SEGÚN LA METODOLOGÍA DE VILCHES.
INTRODUCCIÓN
El lanzamiento en el año 2005 del portal de videos Youtube marcó un cambio trascendental en la manera en que la sociedad, especialmente los grupos más jóvenes, consumían material audiovisual. Sin quitar su realidad de ser una empresa privada, Youtube dio un primer pasohacia la democratización de los contenidos de los medios audiovisuales, permitiendo difusión inmediata e ilimitada a cualquier creador que estuviera dispuesto a aprovecharlo.
Esta situación, que permitió en verdad la llegada del audiovisual a la ya poblada red de Internet marcó un cambio tan profundo que hoy, es impensable un mundo sin la existencia de este tipo de canales de distribución y detextos audiovisuales. La cada vez mayor facilidad para crear videos de parte de cualquier persona, junto con el movimiento de los llamados bloggers dio lugar a un nuevo género de obras, y de portales de Internet, los del contenido generado por el usuario.
Esto plantea una situciación dificil e interesenta para los estudiosos de los textos visuales, pues se a creado una nueva gama de contenidos,los videos caseros. Hoy los videos caseros compiten con los profesionales, y se ha desarrollado una combinación mutua entre ambos, donde unos influyen en los otros y donde cada vez más se borran las diferencias.
El video de la canción de John Lennon, Happy Xmas (War is over) no es la excepción. Un video esencialmente realizado a través de imágenes de stock, es un video que toma mucho de losvideos caseros que se han multiplicado en los últimos años. Esta intertextualidad es ahora algo natural e incluso esencial de la nueva época, pero que se da de manera inconsciente y no siempre cuidada.
Es por eso que este video es en particular interesante, pues oficialmente fue realizado por un equipo profesional (o eso podemos asumir) y fue aprobado por la misma Yoko Ono, quien posee los derechosde las canciones y del estado de Lennon.
Para realizar el presente análisis nos basaremos en la metodología que el catedrático Lorenzo Vilches de la Universidad Autónoma de Barcelona propone en su libro “La lectura de la imagen. Prensa,cine, televisión” de Editorial Paidós. Esta metodología propone una serie de niveles, ocho para ser precisos, en los que debe analizarse un texto visualprogresivamente para poder llegar a su verdadero significado.
Happy Xmas no es un video fácil de ver. Un ejercicio como el presente requiere ver varias veces el texto para poder analizarlo, sobre todo manejando el esquema de los niveles de Vilches. Las imágenes que conforman al video son duras y terribles, es difícil verlo continuamente y por momentos, dificultan apreciar una canción que es bella y ala vez dura, pues compiten entre sí por momentos.
1. Nivel de producción material de la imagen.
Este es el nivel más básico de todos los niveles, formado por las primeras impresiones, por las percepciones más directas. Lo complicado del análisis en este nivel está en la gran variedad de autores y épocas de las imágenes, si bien todas poseen una cierta cualidad grisácea, apagada en su color.Los colores, por vivos que sean se ven ligeramente apagados, y las líneas son siempre ligeramente débiles o borrosas, no poseen la dureza ni la nitidez de los videos de alta definición tradicionales.
2. Elementos diferenciales de la expresión.
Estamos ante un video que posee una cierta informalidad en la cámara, que se demuestra en una cierta irregularidad en los movimientos de la cámara,una cierta inmediatez de los mismos, que nos hacen sentir mayor cercanía con las imágenes que vemos.
Los encuadres son variados, pero se sobreponen a los primeros planos y las expresiones de dolor y de tristeza; aunque en casos hay tomas abiertas para mostrar con mayor detalle lo que sucede.
Un detalle importante es que a diferencia de las películas o series de ficción donde los encuadres...
INTRODUCCIÓN
El lanzamiento en el año 2005 del portal de videos Youtube marcó un cambio trascendental en la manera en que la sociedad, especialmente los grupos más jóvenes, consumían material audiovisual. Sin quitar su realidad de ser una empresa privada, Youtube dio un primer pasohacia la democratización de los contenidos de los medios audiovisuales, permitiendo difusión inmediata e ilimitada a cualquier creador que estuviera dispuesto a aprovecharlo.
Esta situación, que permitió en verdad la llegada del audiovisual a la ya poblada red de Internet marcó un cambio tan profundo que hoy, es impensable un mundo sin la existencia de este tipo de canales de distribución y detextos audiovisuales. La cada vez mayor facilidad para crear videos de parte de cualquier persona, junto con el movimiento de los llamados bloggers dio lugar a un nuevo género de obras, y de portales de Internet, los del contenido generado por el usuario.
Esto plantea una situciación dificil e interesenta para los estudiosos de los textos visuales, pues se a creado una nueva gama de contenidos,los videos caseros. Hoy los videos caseros compiten con los profesionales, y se ha desarrollado una combinación mutua entre ambos, donde unos influyen en los otros y donde cada vez más se borran las diferencias.
El video de la canción de John Lennon, Happy Xmas (War is over) no es la excepción. Un video esencialmente realizado a través de imágenes de stock, es un video que toma mucho de losvideos caseros que se han multiplicado en los últimos años. Esta intertextualidad es ahora algo natural e incluso esencial de la nueva época, pero que se da de manera inconsciente y no siempre cuidada.
Es por eso que este video es en particular interesante, pues oficialmente fue realizado por un equipo profesional (o eso podemos asumir) y fue aprobado por la misma Yoko Ono, quien posee los derechosde las canciones y del estado de Lennon.
Para realizar el presente análisis nos basaremos en la metodología que el catedrático Lorenzo Vilches de la Universidad Autónoma de Barcelona propone en su libro “La lectura de la imagen. Prensa,cine, televisión” de Editorial Paidós. Esta metodología propone una serie de niveles, ocho para ser precisos, en los que debe analizarse un texto visualprogresivamente para poder llegar a su verdadero significado.
Happy Xmas no es un video fácil de ver. Un ejercicio como el presente requiere ver varias veces el texto para poder analizarlo, sobre todo manejando el esquema de los niveles de Vilches. Las imágenes que conforman al video son duras y terribles, es difícil verlo continuamente y por momentos, dificultan apreciar una canción que es bella y ala vez dura, pues compiten entre sí por momentos.
1. Nivel de producción material de la imagen.
Este es el nivel más básico de todos los niveles, formado por las primeras impresiones, por las percepciones más directas. Lo complicado del análisis en este nivel está en la gran variedad de autores y épocas de las imágenes, si bien todas poseen una cierta cualidad grisácea, apagada en su color.Los colores, por vivos que sean se ven ligeramente apagados, y las líneas son siempre ligeramente débiles o borrosas, no poseen la dureza ni la nitidez de los videos de alta definición tradicionales.
2. Elementos diferenciales de la expresión.
Estamos ante un video que posee una cierta informalidad en la cámara, que se demuestra en una cierta irregularidad en los movimientos de la cámara,una cierta inmediatez de los mismos, que nos hacen sentir mayor cercanía con las imágenes que vemos.
Los encuadres son variados, pero se sobreponen a los primeros planos y las expresiones de dolor y de tristeza; aunque en casos hay tomas abiertas para mostrar con mayor detalle lo que sucede.
Un detalle importante es que a diferencia de las películas o series de ficción donde los encuadres...
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