Análisis Educativo "The Wall"

Taller N°2
“PINK FLOYD THE WALL”


The Wall es una película donde se puede apreciar una crítica amplia a la sociedad, la función materna, la mujer, educación entre otros.
Como se puedeobservar en la película “The Wall” existe una representación simbólica de la educación ya que en una escena de la película se muestra como un grupo de niños caminan hacia una moledora de carne para serconvertidos todos en una misma masa. La función de la escuela en este caso es “educar” en función a un sistema, para esto era usado la educación conductista, es necesaria modificar o condicionar laconducta, esto queda claro en la escena donde el profesor humilla al protagonista al frente de la clase, con el fin de reprimir su facultades artísticas para que se mas fácil de moldear sin distraccionespara que sean otro ladrillo más en la pared, condición que se adopta a lo largo de la vida
Con este fin la “educación” crea un mensaje homogéneo, fácil de digerir para mantener el control ytranquilidad en la sociedad. El docente, en esta idea, es parte de un adoctrinamiento feroz a los alumnos para que no revelarse y generar cambios a un sistema educacional que apaga lentamente sus emocionesreprimiéndolas y censurándolas, recibiendo un “no” a cada pregunta, esto genera la destrucción de personalidad que desean aflorar en alguna etapa como alumno
La violencia como método correctivo tambiénes algo que se aprecia claramente en la película, de parte del docente al alumno, este método solo logra que no haiga cabida para alentar la creatividad del alumno, plantando el miedo en la relacióny alejando la sana relación entre seres humanos, pero alejando más aun la relación entre alumno profesor equilibrándola de forma piramidal o de estratos donde el profesor siempre estar por encima delalumno en un ambiente de miedo y desconfianza. La relación entre estas dos partes debería ser horizontal, alejando la sensación de poder que solo influye miedo, atmosfera negativa para la sana...