Análisis Hola Soy Sam
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
Preguntas
1) Visualizar que aspectos sociales que afectan la incapacidad con el sujeto que presenta NEEP.
Sam Dawson es una persona que presenta un déficit en sus funciones intelectuales(retraso mental) desde su nacimiento. A pesar de que Sam es un adulto físicamente, su edad mental es de 7 años.
Estas dificultades a la hora de procesar productivamente sus funciones cognitivas hanlimitado a Sam a llevar una vida normal, donde cabe destacar que su rutina diaria está estructurada, donde se siente cómodo en ciertos lugares, ya que en ocasiones, donde sale de rutina (por ejemplocuando fueron a comer a otro restaurant) se descontrolo totalmente cuando no encontró la comida que él quería.
Por su condición mental, solo puede trabajar en funciones básicas, en restaurant, comidarápida, y cuidando perros, con el objetivo de obtener dinero para sus gastos personales y los de su hija, la cual cuidarla en un comienzo fue difícil, ya sus capacidades mentales le impedían actuarde forma eficiente como padre, en relación a las mantenciones adecuadas en un bebé.
La infancia de Sam no fue fácil, su padre los abandonó, dejando en soledad a su madre, posteriormente ellaenfermó, mientras que Sam fue internado a una institución mental, de la cual él no tiene gratos recuerdos.
El mayor desafío de Sam es el cuidado de su hija Lucy, ya que debido a su inmadurez mental yretraso cognitivo, sus capacidades llegan a un límite, generando dudas en las autoridades relacionadas con el futuro de Lucy al cuidado de Sam.
2) ¿Qué hace la sociedad para que se integre?
Lasociedad en la cual vive Sam cumple un rol fundamental en la integración del individuo, la cual comprende las limitaciones cognitivas del protagonista, asignándole puestos de trabajo con funcionesbásicas para que Sam pueda desempeñar su labor de forma óptima, de esta manera poder organizar su vida y tener un sueldo para gastos personales y mantención que su pequeña hija Lucy.
Cabe destacar la...
1) Visualizar que aspectos sociales que afectan la incapacidad con el sujeto que presenta NEEP.
Sam Dawson es una persona que presenta un déficit en sus funciones intelectuales(retraso mental) desde su nacimiento. A pesar de que Sam es un adulto físicamente, su edad mental es de 7 años.
Estas dificultades a la hora de procesar productivamente sus funciones cognitivas hanlimitado a Sam a llevar una vida normal, donde cabe destacar que su rutina diaria está estructurada, donde se siente cómodo en ciertos lugares, ya que en ocasiones, donde sale de rutina (por ejemplocuando fueron a comer a otro restaurant) se descontrolo totalmente cuando no encontró la comida que él quería.
Por su condición mental, solo puede trabajar en funciones básicas, en restaurant, comidarápida, y cuidando perros, con el objetivo de obtener dinero para sus gastos personales y los de su hija, la cual cuidarla en un comienzo fue difícil, ya sus capacidades mentales le impedían actuarde forma eficiente como padre, en relación a las mantenciones adecuadas en un bebé.
La infancia de Sam no fue fácil, su padre los abandonó, dejando en soledad a su madre, posteriormente ellaenfermó, mientras que Sam fue internado a una institución mental, de la cual él no tiene gratos recuerdos.
El mayor desafío de Sam es el cuidado de su hija Lucy, ya que debido a su inmadurez mental yretraso cognitivo, sus capacidades llegan a un límite, generando dudas en las autoridades relacionadas con el futuro de Lucy al cuidado de Sam.
2) ¿Qué hace la sociedad para que se integre?
Lasociedad en la cual vive Sam cumple un rol fundamental en la integración del individuo, la cual comprende las limitaciones cognitivas del protagonista, asignándole puestos de trabajo con funcionesbásicas para que Sam pueda desempeñar su labor de forma óptima, de esta manera poder organizar su vida y tener un sueldo para gastos personales y mantención que su pequeña hija Lucy.
Cabe destacar la...
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