Análisis La Escuela de Noche

Inés G.Pimentel Borja

La Escuela de Noche

Introducción
“La Escuela de Noche” es un cuento de Julio Cortázar publicado en 1982, este cuento se encuentra publicado dentro de la antología“Deshoras” con siete cuentos más que abordan diversos de los cuentos de dicho autor. Julio Cortázar nació en 1914, en Bélgica, sin embargo sus padres eran argentinos fue escritor, traductor e intelectualde nacionalidad argentina. Vivió casi toda su vida en Argentina y gran parte en Europa en países como Italia, España, Suiza y Francia, se estableció un periodo de su vida en Paris, Francia dondeademás de escribir varias de sus obras trabajó como traductor en la UNESCO y murió a los 69 años de edad en 1984.
Argumento
El relato empieza cuando Toto (personaje principal del cuento) revive elrecuerdo de su amigo Nito, cuenta una anécdota de su vida, este recuerdo ocurre en los años treinta en Buenos Aires, Argentina. Al principio parece bastante ordinaria ya que solo se trata de que unosniños que se meten a su escuela de noche, pero poco a poco la tensión del cuento va subiendo hasta alcanzar el clímax. Nito y Toto deciden entrar a su escuela un sábado a media noche para poderexplorarla. Llega el sábado y entran a la escuela, la empieza a recorrer y nada pasa, hasta que suben una escalera y escuchan música, ven que las luces están prendidas. Es aquí cuando la tensión empieza asubir, deciden seguir la música y llegan a la sala de maestros donde encuentran a varios de sus profesores y compañeros, los descubren y son invitados (casi obligados) a lo que parece una reunión. Totocuenta todo lo que está pasando durante esta celebración, que parece más un ritual. Hay hombres disfrazados de mujeres otros bailando, tomando y fumando. La escuela revela su otra cara, su caraviolenta y grotesca. Después de varios acontecimientos recitan un decálogo que dice: “Del orden emana la fuerza, y de la fuerza emana el orden. Obedece para mandar, y manda para obedecer.” Después de...