ANÁLISIS LÉXICO DEL HABLA DE LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “SANARE” DE EDADES COMPRENDIDAS DE 13 – 18 AÑOS DEL MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARAA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “SANARE”
SANARE – ESTADO – LARA.


ANÁLISIS LÉXICO DE LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “SANARE” DE EDADES COMPRENDIDAS DE 13 – 18 AÑOS DEL MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO
ESTADO LARA.






RESUMEN
La presente investigación está enmarcada en el ámbito de la investigación decampo cuantitativa de tipo descriptiva por cuanto permite analizar la variante dialectal en situaciones determinadas. La misma tuvo como propósito recabar voces empleadas por los estudiantes del Liceo Bolivariano “Sanare”.. La muestra estuvo compuesta por 150 estudiantes cuyas edades oscilan entre 13- 18 años a quienes se le aplico como instrumento el cuestionarios tipo encuestas losinvestigadores se dispusieron a realizar una entrevista abierta la cual supone la interacción verbal de al menos dos personas, que puede ser más o menos formal, más o menos abierta, según se planifiquen o no las preguntas de antemano. El mismo instrumento estuvo contentivo por once (11) ítems. Así pues, se pudo demostrar que las voces recabadas se emplean en su mayoría en contextos totalmenteinformales, luego se establece la forma de hablar de los estudiantes comprobándose que esta tiene influencia de origen Amponil-Delictivo y sexual Las mismas, se organizaron y se les asigno el significado dado por dichos estudiantes. Así mismo dicho trabajo servirá de ayuda para quienes se desempeñan en el campo de la lingüística y tengan interés por estudiar el léxico empleado por jóvenes.
Descriptores:Análisis, Jóvenes, Léxico


INTRODUCCION
La lengua presenta diversas características fónicas, morfológicas y semánticas, entre otras; enmarcadas en el habla particular del individuo. Como proceso social, la lengua está sujeto a cambios al respecto Montes (1995), señala lo siguiente: “el habla como lengua en funcionamiento es esencialmente móvil, dinámica y continuamente está haciendoentrar en la lengua elementos nuevos que se convencionalizan”. (p.50)
De lo antes señalado, la lengua sufre constantes cambios de acuerdo a las necesidades que presentes los grupos sociales para comunicarse entre sí. Dichas modificaciones se dan el en habla, la cual va incorporando nuevos elementos a la lengua a través del léxico particular de los hablantes, quienes en su constante desarrollosocial y cultural van agregando nuevas particulares del habla.
En este ciclo evolutivo de la lengua, la lexicografía juega un papel importante, ya que esta se encarga de estudiar y registrar las variaciones léxicas que se producen en las distintas regiones del país, sea a través del tiempo. De modo que, es tarea de la lexicografía recabar momentos históricos, sociales, educativos y culturalesque le permitan a cada individuo comprender mejor su realidad.
Particularmente en esta investigación se encuentra bajo la modalidad de investigación de campo cuantitativa de tipo descriptiva, la cual estudia las voces empleadas por los estudiantes del Liceo Bolivariano “Sanare” Sanare Estado Lara. Dichos estudiantes debían tener la edad de 13-18 años. Por consiguiente, el informe de lainvestigación se compone de cinco (5) capítulos los cuales están estructurados de la siguiente manera.
El capitulo I, contiene le planteamiento del problema, en el cual se plasma de forma explicita la problemática, se presentan la interrogantes que guiaran la investigación, junto con los objetivos, tanto el general como los específicos, así mismo, esta contenida la justificación.
Elcapítulo II, aborda el marco teórico, en el que se plantean los aspectos relacionados con los antecedentes, los mismos hacen referencia al léxico. De igual manera las bases teóricas, la definición de términos.
El capítulo III, presenta el marco metodológico instaura los lineamientos metodológica de forma específica, tipo de investigación, población, muestra, técnicas de recolección de datos e...