Análisis musical (Jean La Rue)

EL SONIDO
Analizamos el sonido en general de la obra. Deberemos de:
Título, autor y contexto (explicar un poco el estilo, por ejemplo si es del siglo XX hablar que es una obra impresionista y explicar un poco sobre el autor).
Ver si es lineal (que aparecen negras, en escala o no, un sonido lento) o masivo (donde pueden aparecer corcheas y semicorcheas con un sonido rápido).
Podemos apuntara modo de esquema dónde entra cada instrumento, o tutti ó incluso voz.
Ver si es un grupo de obra (4 estaciones) o individual y su formación, si es orquesta sinfónica, grupo de cámara, dúo, trío….
Ver la forma en general: A-B-A’ (por ejemplo)
GRANDES DIMENSIONES
Hay que tener en cuenta tres características de su movimiento:
Timbre
Dinámica
Textura y trama.
El timbre
Elección de timbres:si es instrumental (decir los instrumentos), vocal (masculina, femenina, niños o castrati), medios electrónicos, grabaciones, etc.
Ámbito: los registros y alturas de instrumentos o voces (si es agudo, medio o grave; tesituras).
Grados y frecuencias de contraste: pues ver donde ser produce el contraste en general.
Idioma: cómo se mueven los instrumentos. Por ejemplo: si se hace un pizzicato, sihay golpes dobles o triples de lengua, cómo varía el sonido del instrumento, si es forzado el sonido….En general cómo es el sonido de algunos instrumentos. También decir que si es canto gregoriano el idioma que utiliza es el quilisma. En otra obra nos dedicaremos a decir que utiliza notas de negras, blancas, redondas….etc.
Dinámica
Tener en cuenta su intensidad: pp., mf., fff., etc. Desde lomás suave hasta las más frecuentes.
Contraste: pues si pasa de piano a forte ó fff a ppp. Una vez visto eso debemos de pasar a dos procedimientos:
Dinámica en terraza: si está escalonada en bloques. Por ejemplo, el paso de tutti al concertino en el concertino grosso. Si vemos que su intensidad sube poco a poco.
Dinámica en pendiente: el contraste tímbrico y su frecuencia de cambio. Por ejemplo sicambia de instrumentos agudos a graves (sea de la misma familia o no).
Textura y trama
Pues cómo es su textura y cómo se desarrolla la trama:
Monódica: una voz.
Homofónica, homorrítmica en acordes: acontecimientos simultáneos. Un sonido y un ritmo.
Polifónica, contrapuntística o fugado: los que presenten una independencia rítmica y melódica, varias voces de distintas tesituras o con lasmismas pero que no coinciden rítmicamente. Ninguna voz destaca sobre las demás.
Polaridad melodía-bajo: característica de barroco, muy típico: 2violines+bajo continuo.
Melodía más acompañamiento: trama orientada por acordes, es muy típica en obras clásicas y románticas. Es típico dos voces iguales y una distinta. Ej: dos voces con negras y otra con blanca.
Hay que tener en cuenta también la formadel sonido de la obra:
Si es recurrente (que se repite): A-B-A
Si tiene desarrollo con prima: A-B-A’
La sensación que transmite, idioma del texto, contenido de la letra y relación música-texto
Y ver el contraste de la forma, pues si es binario (AA’, AB) o por el contrario ternario (AA’A, AA’B, ABA, ABA’, ABB’, ABC)
DIMENSIONES MEDIAS
Mirar con más detenimiento la obra, los períodos, párrafos opartes (secciones) de la obra. Pues debemos ver dónde está el tema de la obra en una exposición y su nueva aparición en la recapitulación. Nos centraremos en cada parte de la obra. Ver su forma más detenidamente, si en las grandes era A-B-A’, ver qué secciones tiene cada una. Ej:
A - B - A’(a-b-a) (a-a-b-c) (a-b-a’)
Lo mismo que en las grandes pero analizaremos por partes:
Timbre: para notar los contrastes detallados de los párrafos. Ya no hace falta ir paso por paso como en las grandes puesto que ya lo tenemos analizado (sólo iremos otra vez paso por paso en el caso que no pidan las grandes...