Análisis Película BLACK

EXPERIENCIAS CORPORALES

Universidad pedagógica nacional
Facultad de educación física
Departamento de educación física
Taller de experiencias corporales








Marvin Exneider Páez Hernández











BLACK

“Porque la oscuridad de cada persona radica
principalmente en negarse al aprendizaje”
(Marvin Exneider Páez H.)

El ser humano, es una de lasespecies que a través de su desarrollo evolutivo ha creado una serie de simbología semiótica para beneficio de su comunicación como lo es lenguaje, no obstante dicho lenguaje ha sido creado y acoplado a un sustento de experiencias sensoriales (Nuestros sentidos), con las cuales todos en su mayoría contamos, “BLACK” es una muestra evidente de la importancia de dichos sentidos, pero también es unainvitación a no creer en lo imposible y a ser persistentes con nuestras metas y nuestros propósitos.
Esta película muestra una perspectiva de lo que significa ser un maestro y la influencia que puede tener el mismo sobre sus estudiantes, además resalta la importancia de las herramientas educativas y pedagógicas, dejando ver que pueden ser infinitas, y por ende a su vez resaltar los propósitoseducativos de cada maestro con su estudiante, aquel estudiante que es como él árbol que sembramos y esperamos a que crezca. Es decir, el fiel reflejo del esmero de una persona (maestro), evidenciado, en la trasformación de acciones y pensamientos desvalidos de una persona a unas acciones y pensamientos sustentables y con un propósito; esta película además de ello muestra también como lasexperiencias, hacen que se forjen sentimientos, sensaciones, y personalidades dejando nuevamente a la vista que el ser maestro implica una responsabilidad no solo social, también una responsabilidad personal con lo que se hace, y teniendo claro con qué fin se hace para nunca perder el rumbo.
Al llegar a este punto, y haciendo un breve análisis esta película desde el ámbito de la humanística,disciplinariedad, lenguaje y experiencias, podríamos ver como Michelle, transforma sus sentidos, percepciones, y pensamientos, agudizándolos y por ende permitiéndole a ella acoplarse mejor a una sociedad en la cual ser diferente puede ser un impedimento, no obstante el desarrollo de todas esas habilidades motoras, personales, y gran cantidad de experiencias que fueron observadas a lo largo de la película, esevidente como la unión de todas estas características le permiten a Michelle ser una mujer normal después de ser una persona con déficit para vivir en una sociedad hasta para sus padres.
Ahora bien, si ya se ha dado una pequeña descripción de la película (BLACK), dando quizás algunos de los puntos de vista de el autor de este ensayo, no sobrara decir que la parte con la cual se identifica el mismo,es quizás una de las escenas finales de las película, ya que el, en ciertos momentos de la vida se ha sentido, como (Michelle), más que de pronto faltante de sentidos, imposibilitado en algunos momentos de su vida, no obstante, ha sabido superar todos aquellos obstáculos que la vida ha puesto en su camino, sufriendo sus derrotas pero luego celebrando sus triunfos como lo hizo la (Michelle) cuandologro graduarse. Dando una clara lección de vida la cual se podría resumir en la siguiente frase:
Caerse esta permitido!!!!!!!!!!!!!!! Levantarse es obligatorio.
















BIOGRAFÍA
Helen Keller nació en Tuscumbia, una pequeña ciudad rural de Alabama, Estados Unidos. Su sordoceguera fue causada por una fiebre en febrero de 1882cuando tenía tan solo 19 meses de edad.Los doctores en su tiempo la llamaron "fiebre del cerebro", mientras que los médicos de hoy piensan que pudo haber sido escarlatina o meningitis. Su incapacidad para comunicarse en tan temprana etapa de desarrollo fue muy traumática para ella y su familia, debido a esto, estuvo prácticamente incontrolable por un tiempo.
A pesar de sus discapacidades, muchos años después daría discursos acerca...