Análisis Película Machuca

Liceo Carlos Cousiño Goyenechea
Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Análisis película MACHUCA / Formación Ciudadana
Objetivo Fundamental:
Problematizar las dinámicas que llevaron alquiebre de la convivencia democrática en la década de
1970 y valorar la democracia y el respeto a los derechos humanos como forma de convivencia
cívica.
Actividad:
Una vez observada y analizada lapelícula “Machuca”, los integrantes del grupo (máx 3) deberán
realizar las siguientes actividades.
Elaborar un informe (en computador), con una portada (con título original), una imagen de lapelícula, con margen y nombre de los estudiantes del grupo. El informe además debe contener:
Introducción con el nombre del director, año de la pel ícula, el nombre de los princip ales actores y laclasificación de la película y los temas principales que se abordan, tambi én pueden integrar la
opinión que tienen acerca de ella.
1.- Estudio contextual
A) Ciudad, lugares y año, además, característicasdel periodo histórico en estudio.
B) Señala tres problemas principales que suceden y cómo se resuelven.
C) Cuál es la opinión del grupo acerca de los personajes principales?, se identifican conalguno?.Por
qué?.
2.- Estudio de la violencia
A) Violencia directa: Señalar los malos tratos que suceden en la película, tanto entre estudiantes,
como de adultos hacia los menores.
B) Violenciaestructural: Señala cómo se produce la violencia entre clases sociales diferentes (ricos
contra pobres) y como se superan, ade màs, cuál es la opinión del grupo al respecto?
C) Violencia Cutural: Cuálesson las principales diferencias educacionales entre los niños de
distintas clases sociales y cómo se expresan? Cuál es la opinión del grupo?
3.-Estudio de la Escuela
¿Qué tipo de escuela es?¿Cómo van vestidos los niños?
¿Qué cambios se introducen?
¿Dónde viven los nuevos compañeros?
¿Cómo quiere el Padre McEnroe que se sienten y por qué?
Describe las actividades que realizan los...