Análisis Película Pa-Ra-Da

1. Observar la película. Relatar brevemente el argumento.
La película narra la creación de PaRaDa, hoy en día una ONG cuya objetivo, según informa la página oficial de PaRaDa Italia (www.parada.it), es “ofrecer apoyo y herramientas de intervención para asegurar un futuro para los niños y jóvenes de la calle” a través de la enseñanza y el ejercicio de las artes circenses.
La película cuenta lahistoria de Miloud Oukili, un artista circense franco-argelino y fundador de PaRaDa, que viaja a Rumania para instalarse en Bucarest a comienzos de la década del noventa, pocos años después de la caída del régimen de Ceausescu. Dicho régimen había dejado al país en una profunda crisis económica, y como resultado de la crisis miles de niños y jóvenes rumanos se hallaban viviendo en condición decalle, durmiendo en las alcantarillas y padeciendo toda clase de situaciones de vulnerabilidad.
A Miloud le impacta la realidad que deben atravesar los “chicos cloaca”, como eran llamados, y decide comenzar a trabajar para modificar su estado actual. Para ello, utiliza al circo como herramienta de transformación, proponiéndoles a los niños y jóvenes una posibilidad de dignificar sus condiciones devida y formando junto a ellos la compañía circense PaRaDa.

2. Seleccionar y relatar las imágenes más significativas para vos. Justificar.

Imagen 1: Cristi sonríe ante los trucos de magia de Miloud en su primer encuentro intencional. En la imagen no se ve, pero aún sostiene la navaja apuntada a la cara de Miloud. Esta imagen me trae a la cabeza la el slogan de la campaña contra la baja de laedad de imputabilidad, “los chicos no son peligrosos, están el peligro”. Cristi es un niño que sonríe ante un acto de magia, pero que debe sostener una navaja en la mano para hacer frente a la realidad que atraviesa. A su vez, la foto muestra los primeros intentos de Miloud recurriendo al arte para construír vínculo con los chicos.
Imagen 2: En la imagen se ve a Miloud desplegando un mapa deRumania y preguntándoles a los chicos de dónde vienen, invitándolos a marcar su lugar de origen en el mismo. Una muestra de respeto por sus orígenes, por su identidad.
Imagen 3: “Esta es nuestra casa”. Miloud construye junto a los chicos de la calle un hogar imaginario, donde los invita a jugar. Creo que esta acción contribuye a que los chicos construyan un sentido de derecho y pertenencia,demostrándoles que, más allá de las condiciones en las que se encuentran, también pueden tener un hogar.
Imagen 4: “Pido un poco de respeto”. Miloud le llama la atención a los chicos sobre las condiciones antihigénicas en las que viven en las cloacas, y que ellos agravan haciendo sus necesidades en el lugar donde duermen. No solo busca demostrarles que esa situación no es saludable ni respetuosa para conellos mismos ni los demás, sino también que pueden hacer algo por modificar esa situación.
Imagen 5: “En orfanato no, lo pueden golpear”. La imagen muestra a Tea después de haber dado a luz a su hija, sin poder verla aún y habiéndose enterado que no se le permitía llevarse a la beba a vivr con ella. Pide que no la lleven a un orfanato porque la maltratarían. Creo que la imagen condensa las tantassituaciones que vulnerabilidad y violencia a las que son sometidos los chicos de la película. Ella quedó embarazada muy jóven como producto de diversas situaciones que tuvo que atravesar. Como vive en las cloacas, no puede convivir con su hija. A su vez, el destino de su hija es incierto.
Immagen 6: La imagen muestra a Miloud enseñándoles técnicas circenses a los chicos. También se observa a doschicos pintando el cartel con el nombre del circo: PaRaDa. Todos aportan desde su lugar. La imagen muestra los comienzos de PaRaDa.
Imagen 7: Tea, sobria, visita a su hija en el convento, luego de haberle sigo negada la entrada anteriormente por presentarse drogada. Los chicos comienzan a respetarse y a reconstruir su vida.
Imagen 8: Miloud, Livia y Mihai (los asistentes sociales con quienes...