Análisis Psicosocial De La Película “El Experimento”
Páginas: 9 (2221 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
Bloque I: Concepto y método de la psicología social
Análisis psicosocial de la película “El experimento”
Director: Oliver Hirschbiegel
Año: 2001
[pic]
Imagen de la película (guardas)
Introducción:
El presente trabajo tiene por objeto el análisis del largometraje El experimento, película alemana de 2001 que constituye el debut cinematográfico deldirector alemán Oliver Hirschbiegel.
Esta película, que, apoyándose en un considerable éxito de crítica y público, ha tenido gran repercusión sociológica y mediática sobre todo en Alemania, es la adaptación al cine de la novela de Mario Giordano “Black Box”, a su vez inspirada en el famoso “Stanford Prison Experiment”, realizado en Agosto de 1971 en Stanford, California . Este consistía en laselección de 20 voluntarios, 10 de los cuales tendrían que asumir el rol de carceleros y los otros diez de reclusos.
Analisis de la película:
-Algunas situaciones pueden ejercer una poderosa influencia sobre los individuos, provocando en ellos comportamientos imprevisibles. El poder de los factores situacionales es mayor en situaciones nuevas en que los participantes no pueden seguirdirectrices previas para su nuevo comportamiento y carecen de referencias históricas, y en las que su manera habitual de comportarse y copiar no se vean reforzadas. Bajo esas circunstancias, los cambios de personalidad tienen poca utilidad predictiva, porque dependen de estimaciones de acciones futuras basadas en reacciones pasadas características en ciertas situaciones
-En el experimento esposible advertir algunos de los comportamientos imprevisibles y cambios de personalidad ante situaciones nuevas:
En la escena que tiene lugar después del primer enfrentamiento entre guardias y reclusos, el que se produce en el comedor de la cárcel simulada, los carceleros se reúnen y hablan de sus vidas personales. Cuando a Eckert (el guardia implicado en el conflicto y que, en cierto modo, fuepuesto en evidencia por uno de los reclusos, Tarek) se le pregunta sobre si tiene hijos, éste no contesta y sale corriendo a la celda nº 3, la de Tarek, obligando a hacer flexiones a todos sus ocupantes sin motivo aparente. La reacción de Eckert sorprende a sus propios compañeros, que lo felicitan por su determinación y autoridad con los presos. El reconocimiento de sus compañeros le llena desatisfacción.
El comportamiento humano está guiado, generalmente, por la búsqueda de recompensas y la evitación de castigos y costes. si, por ejemplo, el guardia de una cárcel cumple con su obligación de mantener el orden imponiendo una orden a un recluso y éste, en cambio, la cuestiona o incluso la incumple, se rompe, en cierto modo, el ciclo de la relación de expectativas interpersonales existenteentre ambos sujetos. Sin embargo, puesto que en el ámbito presidiario la ruptura de la relación es más difícil que en otros ámbitos más informales, menos institucionalizados, el guardia debe buscar mecanismos alternativos a la ruptura para solucionar el conflicto y liberar las tensiones que éste le provoca. Algunos de estos mecanismos pueden ser el empleo de la violencia, la tortura o lahumillación.
- Por lo general, esto suele tener algunos costes importantes. Uno de ellos es su posible calificación como delito y la imposición de una pena por ello. Sin embargo, en el caso de la violencia en la cárcel, existen razones objetivas para creer que dichos costes son más bajos.
El desempeño de un rol o papel (incluso cuando se conoce que es artificial, temporal y situacional) puedeproducir un impacto profundamente real en los actores. Determinadas actitudes y valores privados pueden ser adaptados, en ocasiones de forma inconsciente, a las exigencias del rol. Así lo han demostrado algunos experimentos realizados en el marco de la llamada “teoría de la disonancia”.
Según esta teoría, en algunas situaciones especiales, cuanto menos justificado está la representación de un...
Análisis psicosocial de la película “El experimento”
Director: Oliver Hirschbiegel
Año: 2001
[pic]
Imagen de la película (guardas)
Introducción:
El presente trabajo tiene por objeto el análisis del largometraje El experimento, película alemana de 2001 que constituye el debut cinematográfico deldirector alemán Oliver Hirschbiegel.
Esta película, que, apoyándose en un considerable éxito de crítica y público, ha tenido gran repercusión sociológica y mediática sobre todo en Alemania, es la adaptación al cine de la novela de Mario Giordano “Black Box”, a su vez inspirada en el famoso “Stanford Prison Experiment”, realizado en Agosto de 1971 en Stanford, California . Este consistía en laselección de 20 voluntarios, 10 de los cuales tendrían que asumir el rol de carceleros y los otros diez de reclusos.
Analisis de la película:
-Algunas situaciones pueden ejercer una poderosa influencia sobre los individuos, provocando en ellos comportamientos imprevisibles. El poder de los factores situacionales es mayor en situaciones nuevas en que los participantes no pueden seguirdirectrices previas para su nuevo comportamiento y carecen de referencias históricas, y en las que su manera habitual de comportarse y copiar no se vean reforzadas. Bajo esas circunstancias, los cambios de personalidad tienen poca utilidad predictiva, porque dependen de estimaciones de acciones futuras basadas en reacciones pasadas características en ciertas situaciones
-En el experimento esposible advertir algunos de los comportamientos imprevisibles y cambios de personalidad ante situaciones nuevas:
En la escena que tiene lugar después del primer enfrentamiento entre guardias y reclusos, el que se produce en el comedor de la cárcel simulada, los carceleros se reúnen y hablan de sus vidas personales. Cuando a Eckert (el guardia implicado en el conflicto y que, en cierto modo, fuepuesto en evidencia por uno de los reclusos, Tarek) se le pregunta sobre si tiene hijos, éste no contesta y sale corriendo a la celda nº 3, la de Tarek, obligando a hacer flexiones a todos sus ocupantes sin motivo aparente. La reacción de Eckert sorprende a sus propios compañeros, que lo felicitan por su determinación y autoridad con los presos. El reconocimiento de sus compañeros le llena desatisfacción.
El comportamiento humano está guiado, generalmente, por la búsqueda de recompensas y la evitación de castigos y costes. si, por ejemplo, el guardia de una cárcel cumple con su obligación de mantener el orden imponiendo una orden a un recluso y éste, en cambio, la cuestiona o incluso la incumple, se rompe, en cierto modo, el ciclo de la relación de expectativas interpersonales existenteentre ambos sujetos. Sin embargo, puesto que en el ámbito presidiario la ruptura de la relación es más difícil que en otros ámbitos más informales, menos institucionalizados, el guardia debe buscar mecanismos alternativos a la ruptura para solucionar el conflicto y liberar las tensiones que éste le provoca. Algunos de estos mecanismos pueden ser el empleo de la violencia, la tortura o lahumillación.
- Por lo general, esto suele tener algunos costes importantes. Uno de ellos es su posible calificación como delito y la imposición de una pena por ello. Sin embargo, en el caso de la violencia en la cárcel, existen razones objetivas para creer que dichos costes son más bajos.
El desempeño de un rol o papel (incluso cuando se conoce que es artificial, temporal y situacional) puedeproducir un impacto profundamente real en los actores. Determinadas actitudes y valores privados pueden ser adaptados, en ocasiones de forma inconsciente, a las exigencias del rol. Así lo han demostrado algunos experimentos realizados en el marco de la llamada “teoría de la disonancia”.
Según esta teoría, en algunas situaciones especiales, cuanto menos justificado está la representación de un...
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