Análisis Sobre Gestión Educativa

iEl grupo de investigacion “Geducal” nos explica en que consiste la Gestion Educativa latinoamericana. Argumenta que la gestion tiene que ver con la gobernalidad y la educacion como practica politicacultural que promociona los valores eticos orientando a los ciudadanos a la sociedad democratica. Explica de que el proposito de la gestion educativa es brindarnos una calidad de educacion paratodos los estudiantes, maestros y trabajadores del sector educativo puesto que esta depende de los servicios prestados por las instituciones de ensenanza, teniendo en cuenta la busqueda del bien comun,todos unidos ayudando a mejorar dia a dia el nivel de estudio con nuevas propuestas, ideas y estrategias integradas en reflexion, decision y liderazgo.

Para mejorar la gestion educativa se tieneque enfocar en estas cinco etapas de proceso de cambio: el diagnóstico, las alternativas identificables, los objetivos, las acciones o proyectos a desarrollar, y por ultimo la evaluación. la nuevagestion educativa plantea que esta debe girar en torno al poder y conflicto puesto que el poder deber ser al servicio de todas las comunidades con la capacidad de orientar a soluciones civilizadas dedfierentes conflictos.
La gestión es fundamentalmente hacer diligencias y ser diligente. Se trata de obtener resultados, de promover y obtener nuevos desarrollos mediante esfuerzos en comun, de ejercerla profesionalidad demostrando capacidad de liderazgo.
La gestion educativa se desarrolla en el interior de las instituciones atravez de la gestion directiva, academica, administrativa y de lacomunidad. Nos caracterizamos por ser seres vivos e inteligentes que proponemos cambio y disenamos metas para una mejor educacion.

La educacion Colombiana ha propuesto tres estrategias para poner enpractica la gestion de educacion, estas son el proyecto educativo institucional PEI, el Plan de Mejoramiento, la Acreditación y Certificación. El PEI es un proyecto social que debe responder a la...