AO 2
Páginas: 15 (3735 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2015
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: Morfofisiología Humana I
AÑO: Primero
SEMANA: 1
FOE: Actividad Orientadora 2
MÉTODO: Expositivo Ilustrativo
MEDIOS: Pizarra, Videoclase.
TIEMPO: 100’
TEMA: 1. Célula.
TÍTULO: Componentes moleculares.
SUMARIO:
1.3.1 Precursores de macromoléculas. Precursores, de polisacáridos, de
ácidos nucleicosclasificación,
y
de proteínas. Elementos constantes y variables,
funciones
de
cada
tipo.
Propiedades
eléctricas
de
los
aminoácidos. Enlace polimerizante entre los precursores de macromoléculas;
características y propiedades.
OBJETIVOS: (La redacción de los mismos debe ser teniendo en cuenta todas
sus partes; habilidad, contenido, nivel de asimilación, nivel de profundidad y
condiciones deestudio).
Pretendemos que durante el transcurso de la clase y al concluir la misma, los
estudiantes sean capaces de:
1. Describir las características estructurales y funcionales de los precursores de
macromoléculas, particularizando en sus elementos constantes y variables,
propiedades y enlaces polimerizantes, auxiliándose de la bibliografía básica y
complementaria en función de la formación del médicointegral comunitario.
INTRODUCCIÓN
9
Pase de lista
9
Se hará trabajo educativo hablando acerca de algún acontecimiento
social, científico, político, cultural de actualidad o de alguna de las
nacionalidades.
9
Rememoración de los contenidos de la clase anterior.
En la actividad orientadora anterior se estudiaron las generalidades de la
Morfofisiología Humana como ciencia, aspectos relativosal crecimiento y
desarrollo biológico del hombre, la terminología anatómica relacionada con el
cuerpo humano, así como las características morfofuncionales de la célula.
9
Preguntas de control
DESARROLLO
Motivación. Entre los componentes moleculares que permiten la realización de
las
funciones
celulares,
están
los
precursores
de
macromoléculas;
monosacáridos, aminoácidos y nucleótidos,que serán objeto de estudio de la
actividad orientadora de hoy. Puedes utilizar la glicemia como la dosificación
hemoquímica que permite determinar los niveles de glucosa en sangre
(glicemia)
•
Se presenta el tema y contenidos de la clase los cuales deben estar
expuestos en la pizarra con letra clara y sin abreviaturas.
•
Se enuncian los objetivos de la clase.
La videorientadora que van a vertiene 50 diapositivas y una duración de …
Se inicia la proyección del video hasta la diapositiva 16, donde se realiza la
primera parada.
El surgimiento de la vida como producto del desarrollo y transformación
cualitativa de la materia, provocó la selección de los elementos químicos
adecuados durante el complejo proceso de evolución.
Las biomoléculas están formadas principalmente por carbono,hidrogeno,
oxígeno y nitrógeno, además suelen contener azufre y fósforo entre otros
elementos. Entre estas biomoléculas se encuentran los precursores, que al
polimerizarse mediante enlaces covalentes forman las macromoléculas.
Teniendo en cuenta la estructura celular y su enorme diversidad se originaron a
partir de un número pequeño de elementos químicos con una composición
elemental simple(C; H; O;N; P Y S)
La estructura básica de las macromoléculas está constituida por átomos de
carbono que se unen entre sí y con átomos de hidrógeno para formar cadenas
hidrocarbonadas de longitud variable formando cadenas hidrocarbonadas
lineales o ramificadas, abiertas o cíclicas y saturadas o insaturadas y de
carácter estable, solubles en agua capaces de forma enlaces simples, dobles y
triples.
Enlacesquímicos
Son fuerzas interatómicas que permiten la formación de las moléculas pueden
clasificarse en: Iónico, Covalente y Metálico
Iónico: Es un enlace de tipo electrostático, que se produce por la transferencia
de un electrón desde un átomo de baja energía de ionización hasta uno de alta
afinidad electrónica.
Covalente: es un enlace que se produce por el compartimiento de electrones
entre los...
COMUNITARIA
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: Morfofisiología Humana I
AÑO: Primero
SEMANA: 1
FOE: Actividad Orientadora 2
MÉTODO: Expositivo Ilustrativo
MEDIOS: Pizarra, Videoclase.
TIEMPO: 100’
TEMA: 1. Célula.
TÍTULO: Componentes moleculares.
SUMARIO:
1.3.1 Precursores de macromoléculas. Precursores, de polisacáridos, de
ácidos nucleicosclasificación,
y
de proteínas. Elementos constantes y variables,
funciones
de
cada
tipo.
Propiedades
eléctricas
de
los
aminoácidos. Enlace polimerizante entre los precursores de macromoléculas;
características y propiedades.
OBJETIVOS: (La redacción de los mismos debe ser teniendo en cuenta todas
sus partes; habilidad, contenido, nivel de asimilación, nivel de profundidad y
condiciones deestudio).
Pretendemos que durante el transcurso de la clase y al concluir la misma, los
estudiantes sean capaces de:
1. Describir las características estructurales y funcionales de los precursores de
macromoléculas, particularizando en sus elementos constantes y variables,
propiedades y enlaces polimerizantes, auxiliándose de la bibliografía básica y
complementaria en función de la formación del médicointegral comunitario.
INTRODUCCIÓN
9
Pase de lista
9
Se hará trabajo educativo hablando acerca de algún acontecimiento
social, científico, político, cultural de actualidad o de alguna de las
nacionalidades.
9
Rememoración de los contenidos de la clase anterior.
En la actividad orientadora anterior se estudiaron las generalidades de la
Morfofisiología Humana como ciencia, aspectos relativosal crecimiento y
desarrollo biológico del hombre, la terminología anatómica relacionada con el
cuerpo humano, así como las características morfofuncionales de la célula.
9
Preguntas de control
DESARROLLO
Motivación. Entre los componentes moleculares que permiten la realización de
las
funciones
celulares,
están
los
precursores
de
macromoléculas;
monosacáridos, aminoácidos y nucleótidos,que serán objeto de estudio de la
actividad orientadora de hoy. Puedes utilizar la glicemia como la dosificación
hemoquímica que permite determinar los niveles de glucosa en sangre
(glicemia)
•
Se presenta el tema y contenidos de la clase los cuales deben estar
expuestos en la pizarra con letra clara y sin abreviaturas.
•
Se enuncian los objetivos de la clase.
La videorientadora que van a vertiene 50 diapositivas y una duración de …
Se inicia la proyección del video hasta la diapositiva 16, donde se realiza la
primera parada.
El surgimiento de la vida como producto del desarrollo y transformación
cualitativa de la materia, provocó la selección de los elementos químicos
adecuados durante el complejo proceso de evolución.
Las biomoléculas están formadas principalmente por carbono,hidrogeno,
oxígeno y nitrógeno, además suelen contener azufre y fósforo entre otros
elementos. Entre estas biomoléculas se encuentran los precursores, que al
polimerizarse mediante enlaces covalentes forman las macromoléculas.
Teniendo en cuenta la estructura celular y su enorme diversidad se originaron a
partir de un número pequeño de elementos químicos con una composición
elemental simple(C; H; O;N; P Y S)
La estructura básica de las macromoléculas está constituida por átomos de
carbono que se unen entre sí y con átomos de hidrógeno para formar cadenas
hidrocarbonadas de longitud variable formando cadenas hidrocarbonadas
lineales o ramificadas, abiertas o cíclicas y saturadas o insaturadas y de
carácter estable, solubles en agua capaces de forma enlaces simples, dobles y
triples.
Enlacesquímicos
Son fuerzas interatómicas que permiten la formación de las moléculas pueden
clasificarse en: Iónico, Covalente y Metálico
Iónico: Es un enlace de tipo electrostático, que se produce por la transferencia
de un electrón desde un átomo de baja energía de ionización hasta uno de alta
afinidad electrónica.
Covalente: es un enlace que se produce por el compartimiento de electrones
entre los...
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