Ap. artes unidad 4
Páginas: 3 (597 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2012
Actividad:II.1
1. Lee en forma individual el tema 7, los instrumentos musicales, y coméntala con tus compañeros. Escucha la o las grabaciones de tu maestro e identifica el mayor numero deinstrumentos que te sea posible clasifícalos en la siguiente tabla.
Instrumentos decuerdas | Instrumentos de viento | Instrumentos de percusión |
Violín | Tuba | Batería |
Chelo | Trompeta | Pila |Voz | Clarinete | |
Guitarra | Saxofón | |
Piano | | |
CUARTA UNIDAD
La Música
TEMA 6:
El sentido del oído
Todo arte es apreciado a travez de lossentidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación.
El oído se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención.
El escuchar hace referencia al actofísico y mentalde percibir un fenómeno sonoro conscientemente.
En el sonido podemos distinguir cuatro cualidades: Tono o altura (sonidos agudos o graves), Intensidad o fuerza ( sonidos propios de cadainstrumento musical o fuerte o débiles) Timbre o color( sonido propio de cada instrmento musical o fente sonora) y Duracion ( sonido con mayor o menor duración).
El silencio, como el sonido tambiénforma parte de la música.
La música es un diseño sónico. Es en cierto sentido, “Un ruido pensante”.
TEMA 7:
Los instrumentos musicales
Entre los sonidos de la naturaleza y los producidos por elhombre, existen algunos de ellos llamados musicale.
La música es una secuencia organizada de sonidos que nos producen una impresión armoniosa, o el arte de combinar sonidos de un modo agradable aloído expresando a menudo emociones, sentimientos, ideas, etc.
Los instrumentos musicales los clasificamos según la forma de producir los sonidos . Los hay de cuerdas (guitarra, violin, contrabajo),de viento (flauta, saxofón, trompetas) de percusión (platillos, tambor, triangulo) y electrónicos( sintetizados, guitarras eléctricas, computadoras, etc).
TEMA 8:
Los elementos de la...
1. Lee en forma individual el tema 7, los instrumentos musicales, y coméntala con tus compañeros. Escucha la o las grabaciones de tu maestro e identifica el mayor numero deinstrumentos que te sea posible clasifícalos en la siguiente tabla.
Instrumentos decuerdas | Instrumentos de viento | Instrumentos de percusión |
Violín | Tuba | Batería |
Chelo | Trompeta | Pila |Voz | Clarinete | |
Guitarra | Saxofón | |
Piano | | |
CUARTA UNIDAD
La Música
TEMA 6:
El sentido del oído
Todo arte es apreciado a travez de lossentidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación.
El oído se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención.
El escuchar hace referencia al actofísico y mentalde percibir un fenómeno sonoro conscientemente.
En el sonido podemos distinguir cuatro cualidades: Tono o altura (sonidos agudos o graves), Intensidad o fuerza ( sonidos propios de cadainstrumento musical o fuerte o débiles) Timbre o color( sonido propio de cada instrmento musical o fente sonora) y Duracion ( sonido con mayor o menor duración).
El silencio, como el sonido tambiénforma parte de la música.
La música es un diseño sónico. Es en cierto sentido, “Un ruido pensante”.
TEMA 7:
Los instrumentos musicales
Entre los sonidos de la naturaleza y los producidos por elhombre, existen algunos de ellos llamados musicale.
La música es una secuencia organizada de sonidos que nos producen una impresión armoniosa, o el arte de combinar sonidos de un modo agradable aloído expresando a menudo emociones, sentimientos, ideas, etc.
Los instrumentos musicales los clasificamos según la forma de producir los sonidos . Los hay de cuerdas (guitarra, violin, contrabajo),de viento (flauta, saxofón, trompetas) de percusión (platillos, tambor, triangulo) y electrónicos( sintetizados, guitarras eléctricas, computadoras, etc).
TEMA 8:
Los elementos de la...
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