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TEMA #1—Las Relaciones Personales
Título: “Como la vida misma” (publicada originalmente como “El arrebato”) 1982
Autor: Rosa Montero (1951- ) España Siglo XX
Personajes: La narradora/ el narrador (perspectiva); Un hombre de mediana edad (Conductor vecino)
Tema(s): El tiempo y el espacio, las relaciones personales
Corriente literaria (Género): Literatura moderna en primera persona; Cuadro decostumbres
Resumen: Una persona sale a la calle a combatir casi literalmente contra el tráfico y la congestión. El
hecho de poder llegar a su destino se convierte en una lucha campal contra todos los conductores y
personas a su alrededor. La narradora aborrece, odia e insulta a todos los que junto a ella compiten por
unos metros de asfalto= calle. Sólo cuando logra aparcarse en un lugar,gracias a la generosidad de un
hombre de mediana edad, la narradora demuestra cualidades humanas positivas como la bondad y el
agradecimiento. El hombre, tan abrumado y ansioso como la narradora, se sorprende por la muestra de
agradecimiento en este ambiente hostil. Son incapaces de comportarse o comunicarse cordialmente.
Irónicamente, la narradora crítica la misma insensibilidad que ella habíademostrado hasta ese
momento.
Título: “El Caballo Mago” 1964
Autor: Sabine Ulibarrí (1919-2003) Tierra Amarilla, New México, EE.UU.
Personajes: Un adolescente, el padre, los vaqueros, el caballo mago
Tema(s): El tiempo y el espacio, Las relaciones interpersonales
Corriente literaria (Género): Boom, Literatura chicana, Siglo XX
Resumen: En “Mi caballo mago” el narrador y personaje cuenta unaexperiencia que le sucedió en su
adolescencia con un caballo blanco, el cual llenó su juventud de fantasía y poesía. El caballo era la
fascinación del pueblo y era incontrolable, imposible de domar. La primera vez que lo vio durante un
verano sintió una “eternidad momentánea” o sea sólo duró un momento pero le cambió su vida. Al
llegar el invierno lo vio de nuevo. Esta vez pudo enlazarlo yaunque se sintió mal lo hizo porque era su
sueño desde que era niño y quería demostrar a los del pueblo y a su padre que era capaz de hacerlo. Al
llegar a la casa el padre le dijo: “Estos son hombres”. Entró el caballo al potrero y al día siguiente
cuando se despertó, no encontraba el caballo por ningún lado. Vio que al otro lado de la cerca había
huellas con gotas de sangre y se dio cuenta de queel caballo había encontrado la forma de escapar.
Después de un rato, apareció su padre y le puso el brazo sobre el hombro y se quedaron viendo las
huellas del caballo mago.
Título: “La siesta del martes” 1962
Autor: Gabriel García Marques (1928- ), Colombiano
Personajes: La madre, la hija, el cura del pueblo, la hermana del cura, el hijo muerto, el pueblo
Tema(s): Las sociedades en contacto,Las relaciones interpersonales
Corriente literaria (Género): Siglo XX, Boom Hispanoamericano
Resumen: Una madre humilde viaja con su hija al pueblo donde murió su hijo. Llegan a la casa del cura
del pueblo para pedirle las llaves del cementerio para que puedan visitar la tumba del hijo. En el pueblo
mataron al hijo por robar y el cura juzga a la madre por no haberlo criado mejor. Ellamantiene su
dignidad y orgullo por el hijo, defendiéndolo,”…Yo le decía que nunca robara nada que le hiciera falta a

alguien para comer…” Todos en el pueblo miran con una curiosidad mórbida a la señora y su hija, pero
la madre sigue con su objetivo de visitar la tumba de su hija y no vacila frente a las miradas.
Título: “No oyes ladrar los perros” 1953
Autor: Nicolás Guillen (1918-1986)Personajes: Ignacio, un criminal, su padre, y un personaje de referencia, la madre.
Tema(s): Las relaciones interpersonales, El individuo y la comunidad, Las relaciones familiares
Corriente literaria (Género): Realismo
Resumen: El cuento se trata de un padre y su hijo. El hijo está herido, él es un criminal: ha matado y ha
robado. Su padre lo está llevando a Tonaya, donde hay un doctor que quizá...