Apa Manual De Uso

Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
Biblioteca de la Universidad Metropolitana
Sylvia Zavala Trías, MLS
Contenido
Esta guía 2
Manual de publicaciones APA 2
Formato general del trabajo 2
Orden de las partes de un manuscrito 2
Citas en el texto 2
Lista de referencias 3
Referencias vs. Bibliografía 3
Consideraciones generales 3
Documentos electrónicos 3
Digital ObjectIdentifier (DOI) 3
Publicaciones periódicas 4
Forma básica 4
Artículo con DOI, de base de datos EBSCO 4
Artículo sin DOI, de EBSCO 4
Artículo de la Web 4
Artículo de publicación semanal, de EBSCO 4
Artículo de publicación diaria, de la Web 4
Libros 4
Formas básicas para libros completos 4
Libro con autor 4
Libro con editor 4
Libro en versión electrónica 4
Formas básicas para un capítulode un libro o entrada en una obra de referencia 5
Capítulo de un libro impreso 5
Entrada con autor en una obra de referencia electrónica 5
Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica 5
Informe técnico 5
Forma básica 5
Informe con autores 5
Informe de una agencia del gobierno 5
Tesis 5
Forma básica 5
Tesis inédita, impresa 6
Tesis de base de datos comercial 6
Tesis en la Web6
Materiales legales 6
Decisiones de la corte 6
Corte Suprema de Estados Unidos 6
Decisiones de Puerto Rico (DPR) 6
Leyes 6
United States Code 6
Leyes de Puerto Rico Anotadas 6

Esta guía
Provee un resumen de los aspectos más consultados al redactar un trabajo de
investigación.
Incorpora los cambios presentados en la 6ta edición del Manual de estilo de la
American PsychologicalAssociation.
No es exhaustiva, por lo que el Manual es imprescindible al redactar el trabajo.
Manual de publicaciones APA
Reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la
conducta
Establece los estándares para la diseminación del conocimiento científico de forma
clara, precisa y uniforme
Su uso se ha extendido a otras disciplinas
La sexta edicióncubre los siguientes aspectos:
o Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas
o Estructura y contenido del manuscrito
o Normas de redacción para una expresión clara, concisa y sin sesgo
o Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones y más
o Formato de tablas y gráficas
o Formato de citas y referencias
Formato general del trabajo
Papel 8 1/2” X11”
1” de margen
Letra Times New Roman, 12 pt
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
Dos espacios después del punto final de una oración
Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos
Las tablas no tienen líneas separando las celdas
Orden de las partes de un manuscrito
Página de título o portada
Resumen (Abstract)
TextoReferencias
Notas al calce (Footnotes)
Tablas
Figuras
Apéndices
Citas en el texto
El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en paréntesis dentro de la
oración.
La Biblia y el Corán, y las referencias a comunicaciones personales se citan en el
texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.
Formato de las citas (Vea Apéndice A)
Si la oración incluye elapellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.
Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia la
correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar.
Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la
fecha.
Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlaciónentre la
enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero,
2007) .
Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido
de la frase et al.
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en
1990....