APA SQ TORRES
Páginas: 20 (4980 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2015
Mg. Héctor Torres Oporto
CITAS TEXTUALES:
Cuando se transcribe un fragmento del texto consultado tal y como aparece publicado.
Tipos de citas textuales:
Si tiene de 40 palabras a menos:
En el caso de que el contenido de una cita textual abarque menos de cuarenta palabras, ésta seencierra entre comillas dobles para distinguirse del resto del texto. Seguido del apellido del autor, año de publicación y número de página del cual fue citado.
Ejemplo:
Lo que se conoce hoy como Sociedad de la Información es la representación de un nuevo contexto donde la información, propiamente dicha, establece diversas formas de relacionarse y de obtener conocimiento, que afecta de todasmaneras nuestras vidas en muchos sentidos; por lo tanto la tecnología es en esencia el soporte en el que se busca, se recupera y se disemina la información determinando de ese modo nuestra realidad, por tanto “hay procesos de cambios en que las personas y la sociedad aprovechan la tecnología” (Villanueva, 2005: p. 26).
Si la cita estuviera en el medio del texto:
Lo que se conocehoy como Sociedad de la Información no es otra cosa que la representación de un nuevo contexto donde la información propiamente dicha, establece diversas formas de relacionarse y de obtener conocimiento, en ese sentido la tecnología es en esencia el soporte que busca, recupera y se disemina la información determinando de ese modo nuestra realidad según Villanueva (2005) esto se explicaporque “hay procesos de cambios en que las personas y la sociedad aprovechan la tecnología” (p. 26), y son estos procesos los que condicionan la forma en que nos relacionamos en determinados espacios; por ejemplo, en el caso de las bibliotecas escolares.
Si la cita incluye más de 40 palabras se despliega un bloque independiente del texto y se omite las comillas. Comience el bloque de citasen un nuevo renglón y aplique en el margen izquierdo una sangría de 2.54 cm. (en la misma posición de un nuevo párrafo. Todas las citas deben ir a doble espacio. Al final de la cita coloque el número de página o párrafo de donde referenció el texto:
Para Cisneros (2009) en torno a la educación y la enseñanza en la que está inmersa, necesariamente, la educación secundaria:
La enseñanzadebe colocar al estudiante en situación de descubrirse creador, actor, artesano, protagonista de los hechos de ciencia y de los hechos de cultura. Debe conducirlo como el observador que reflexiona, analiza y opina. Y porque opina y reflexiona, decide y opta (p.96).
O si la cita empezara sin mencionar al autor:
Sobre la educación y la enseñanza en la que está inmersa, necesariamente,la educación secundaria se dice lo siguiente:
La enseñanza debe colocar al estudiante en situación de descubrirse creador, actor, artesano, protagonista de los hechos de ciencia y de los hechos de cultura. Debe conducirlo como el observador que reflexiona, analiza y opina. Y porque opina y reflexiona, decide y opta. (Cisneros, 2009, p. 96).
CITA DE PARÁFRASIS:
Cuando no setranscribe literalmente el fragmento, sino que el autor lo redacta con su propia terminología. Tomando como referente el ejemplo anterior, la cita iría del siguiente modo:
Ejemplo:
El tipo de enseñanza que se debería dar a los estudiantes en la que está inmersa la educación secundaria, según Cisneros (2009), deben prevalecer criterios tales como que el alumno debería ser elartesano, creador y protagonista de los hechos de la ciencia y la cultura, situaciones que lo llevarán a analizar, reflexionar para que luego sea capaz de decidir y optar.
(p. 96).
CITA DE CITA.
No se pueden omitir las citas contenidas dentro del material original que se esté citando de manera textual. Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias bibliográficas,...
Mg. Héctor Torres Oporto
CITAS TEXTUALES:
Cuando se transcribe un fragmento del texto consultado tal y como aparece publicado.
Tipos de citas textuales:
Si tiene de 40 palabras a menos:
En el caso de que el contenido de una cita textual abarque menos de cuarenta palabras, ésta seencierra entre comillas dobles para distinguirse del resto del texto. Seguido del apellido del autor, año de publicación y número de página del cual fue citado.
Ejemplo:
Lo que se conoce hoy como Sociedad de la Información es la representación de un nuevo contexto donde la información, propiamente dicha, establece diversas formas de relacionarse y de obtener conocimiento, que afecta de todasmaneras nuestras vidas en muchos sentidos; por lo tanto la tecnología es en esencia el soporte en el que se busca, se recupera y se disemina la información determinando de ese modo nuestra realidad, por tanto “hay procesos de cambios en que las personas y la sociedad aprovechan la tecnología” (Villanueva, 2005: p. 26).
Si la cita estuviera en el medio del texto:
Lo que se conocehoy como Sociedad de la Información no es otra cosa que la representación de un nuevo contexto donde la información propiamente dicha, establece diversas formas de relacionarse y de obtener conocimiento, en ese sentido la tecnología es en esencia el soporte que busca, recupera y se disemina la información determinando de ese modo nuestra realidad según Villanueva (2005) esto se explicaporque “hay procesos de cambios en que las personas y la sociedad aprovechan la tecnología” (p. 26), y son estos procesos los que condicionan la forma en que nos relacionamos en determinados espacios; por ejemplo, en el caso de las bibliotecas escolares.
Si la cita incluye más de 40 palabras se despliega un bloque independiente del texto y se omite las comillas. Comience el bloque de citasen un nuevo renglón y aplique en el margen izquierdo una sangría de 2.54 cm. (en la misma posición de un nuevo párrafo. Todas las citas deben ir a doble espacio. Al final de la cita coloque el número de página o párrafo de donde referenció el texto:
Para Cisneros (2009) en torno a la educación y la enseñanza en la que está inmersa, necesariamente, la educación secundaria:
La enseñanzadebe colocar al estudiante en situación de descubrirse creador, actor, artesano, protagonista de los hechos de ciencia y de los hechos de cultura. Debe conducirlo como el observador que reflexiona, analiza y opina. Y porque opina y reflexiona, decide y opta (p.96).
O si la cita empezara sin mencionar al autor:
Sobre la educación y la enseñanza en la que está inmersa, necesariamente,la educación secundaria se dice lo siguiente:
La enseñanza debe colocar al estudiante en situación de descubrirse creador, actor, artesano, protagonista de los hechos de ciencia y de los hechos de cultura. Debe conducirlo como el observador que reflexiona, analiza y opina. Y porque opina y reflexiona, decide y opta. (Cisneros, 2009, p. 96).
CITA DE PARÁFRASIS:
Cuando no setranscribe literalmente el fragmento, sino que el autor lo redacta con su propia terminología. Tomando como referente el ejemplo anterior, la cita iría del siguiente modo:
Ejemplo:
El tipo de enseñanza que se debería dar a los estudiantes en la que está inmersa la educación secundaria, según Cisneros (2009), deben prevalecer criterios tales como que el alumno debería ser elartesano, creador y protagonista de los hechos de la ciencia y la cultura, situaciones que lo llevarán a analizar, reflexionar para que luego sea capaz de decidir y optar.
(p. 96).
CITA DE CITA.
No se pueden omitir las citas contenidas dentro del material original que se esté citando de manera textual. Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias bibliográficas,...
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