Apalancamiento
Taller temático
Fuentes de financiamiento y planeación financiera
Sesión 11
Objetivo general Interpretará el resultado de los apalancamientos operativo, financiero y combinado o total.
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Objetivos específicos Aplicar la (s) fórmulas correspondientes, los apalancamientos operativo, financiero y combinado o total. Identificar cuando existen losapalancamientos operativo, financiero y combinado o total. Aplicar los criterios de interpretación referentes a los apalancamientos operativo, financiero y combinado o total. Materiales para el alumno Hojas tabulares o cuadrícula Fórmulas Calculadora Libro Didáctico. Marcador de textos
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Operación Promueva el trabajo individual. De acuerdo a las características del grupo, si loconsidera preferible conforme equipos de trabajo. Al inicio lea cuidadosamente el ejercicio para todo el grupo, aclarando dudas y precisando su interpretación. Comunique a los alumnos el tiempo disponible para el desarrollo de las actividades propuestas. Verifique que se cuente con los ejercicios y herramientas necesarias para llevar a cabo las tareas planteadas en cada caso. Compare losresultados, denotando las características de cada ejercicio. Es importante resolver las preguntas de repaso, pueden servir para aclarar conceptos.
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Recomendaciones: • • • • • Elija con anticipación cuál de los dos ejercicios propuestos para este Taller utilizará en la sesión correspondiente; recuerde que son equivalentes, es decir que se cubren los mismos objetivos. Si decide utilizar algúnejemplo que no se encuentre en este material, cerciórese que este de acuerdo a la orientación y criterios de este curso, no olvide que deberá ser acorde al libro de texto. Asegúrese que los alumnos cuenten con el material de trabajo requerido. Si lo considera conveniente, puede dejar el ejercicio no seleccionado para el trabajo en clase para que lo resuelvan como tarea, motívelos a que lodesarrollen de manera independiente con la finalidad de ampliar su práctica. Recuerde que los estudiantes tienen únicamente el Planteamiento, por lo que usted puede decidir que instrucciones darles para que resuelvan los ejercicios, es imprescindible que previamente a esta sesión, lea cuidadosamente, resuelva los dos ejercicios y diseñe las cédulas de trabajo que utilizará para su solución en clase. Tengacuidado de no confundir los conceptos de piezas o unidades con los de valores, y que apliquen con exactitud los porcentajes y fórmulas, objetivos de esta unidad.
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Contabilidad y Costos. Talleres
Taller temático
Fuentes de financiamiento y planeación financiera Ejercicio 1 Planteamiento
Sesión 11
Harinera La Espiga S. A., produce harina de diferentes clases, sus principalesclientes son las pastelerías, panaderías y tiendas de autoservicio desea elaborar una planeación financiera de su industria, conocer las alternativas de fuentes de financiamiento que hay en el mercado e identificar el grado de apalancamiento que tiene su empresa actualmente, para ello le proporciona el Balance General al 31 de diciembre y la información referente a la operación de su empresa porlos últimos seis meses del año:
BALANCE GENERAL AL 31 DE DICIEMBRE DEL AÑO 200X PASIVO A corto plazo Proveedores 95,700.00 Acreedores diversos 256,700.00 Impuestos por pagar 134,500.00 62,000.00 15,000.00 12,500.00
ACTIVO Circulante Efectivo Clientes Inventarios
89,500.00 Total de activo circulante No circulante Maquinaria y equipo de fabrica Mobiliario y Equipo de oficina 486,900.00 ALargo Plazo Crédito Hipotecario 525,300.00 CAPITAL 146,300.00 Capital Social 671,600.00 Utilidad del Ejercicio Utilidad ejercicio TOTAL DEL ACTIVO 1’158,500.00 TOTAL DEL ACTIVO 395,000.00 56,000.00 218,000.00 1’158,500.00 400,000.00
Información referente a la operación de la empresa de julio a diciembre del año 200X:
Ventas: En unidades Precio de ventas Costos fijos: En el costo de producción En...
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