Aparato critico
Páginas: 21 (5206 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2011
GOBIENO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”
ESTILOS PARA LA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS Y DE INVESTIGACIÓN EN EL IMCED
Revisión de
VICENTE GARCÍA ROCHA
MORELIA MICHOACÁN MAYO DE 2010
1. El Aparato Crítico.
La elaboración de trabajos académicos, tales como ensayosacadémicos, tesis
de licenciatura y posgrado, artículos científicos, ponencias, disertaciones
doctorales o reportes de investigación, requieren del empleo de la técnica
bibliográfica, es decir, de la práctica de citar las fuentes documentales, fuentes
llamadas vivas, muertas, icónicas, monumentales, virtuales incluso, que
usamos para darle sustento a las ideas, argumentos, posturas o aportacionesde lo que se escribe para disentir o confrontar ideas, comprobar hipótesis,
teorías…a estas prácticas, es lo que llamamos, uso del Aparato Crítico, un
código de comunicación universal, entre académicos e investigadores de todo
el mundo, como lo son otros códigos igualmente universales: la música, la
matemática, el esperanto, por mencionar sólo algunos.
Trataremos aquí de explicar el usoadecuado del llamado Aparato Critico, de
acuerdo a dos de los estilos de redacción que han predominado en el mundo
académico y en la investigación contemporáneos; este aspecto representa
una dificultad no sólo al escribir un ensayo, sino al realizar cualquier tipo
de trabajo en el que se precise del uso de las citas textuales o parafraseadas.
Además de dar crédito al trabajo, la referencia delos autores nos ayuda a
sistematizar y ordenar las ideas propias al confrontadas con las de otros.
1.1. La práctica de citar fuentes de información.
El principal objetivo del quehacer de la investigación es la búsqueda de la verdad y la explicación del universo y enseñar dichas verdades, para ello, no es menos importante la comunicación a los lectores de dónde provienen dichas verdades yexplicaciones. Con esa finalidad los investigadores deben citar las fuentes de información que consultaron, sean éstas fuentes vivas, monumentales o muertas, esto es, personas o grupos de informantes, monumentos históricos o icónicos o bien documentales.
1.2. Justificación por lo que debemos citar las fuentes:
1).Garantía de los fundamentos: Investigar es un trabajo minucioso, sistemático ycomplejo, quienes lo realizan reciben reconocimientos concretos: Compensaciones en monetario, promociones, buenas calificaciones, grados académicos… sin embargo, no es menos importante el reconocimiento, el orgullo y el prestigio de ser visto como uno de los nombres conectados con los conocimientos, que son valorados y usados y aplicados por otros investigadores. Así que al citar los trabajos deotro investigador, se debe dar el crédito y reconocimiento que el escritor citado ha ganado y evitar de esta manera que pudieran alguien acusarte de plagio.
2). Asegurar la validez de las verdades que argumentamos. Aunque al citar los escritos de otros investigadores, se les benefician, pues se les concede prestigio y reconocimiento, también nos sirven para reforzar nuestros argumentos e ideasque sostenemos. Al citar las fuentes, los que nos leen, pueden constatar las fuentes originales y podrán juzgar por si mismos que la información que asentamos es real y auténtica. Por lo anterior, se debe establecer el primer enlace de esa cadena de confianza, citando las fuentes consultadas, de manera cabal, precisa y apropiadamente.
3).Mostrar a los lectores las investigaciones originalesque se analizan en el trabajo. Los investigadores registran las fuentes de las que ellos toman datos e información, pero también deben señalar la magnitud de la extensión, el sustento teórico, contrastación de los mismos, su refutación o corrección, estas puntualizaciones ayudan a los lectores no sólo a la comprensión específica del proyecto, sino a conectarse con otras investigaciones en...
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”
ESTILOS PARA LA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS Y DE INVESTIGACIÓN EN EL IMCED
Revisión de
VICENTE GARCÍA ROCHA
MORELIA MICHOACÁN MAYO DE 2010
1. El Aparato Crítico.
La elaboración de trabajos académicos, tales como ensayosacadémicos, tesis
de licenciatura y posgrado, artículos científicos, ponencias, disertaciones
doctorales o reportes de investigación, requieren del empleo de la técnica
bibliográfica, es decir, de la práctica de citar las fuentes documentales, fuentes
llamadas vivas, muertas, icónicas, monumentales, virtuales incluso, que
usamos para darle sustento a las ideas, argumentos, posturas o aportacionesde lo que se escribe para disentir o confrontar ideas, comprobar hipótesis,
teorías…a estas prácticas, es lo que llamamos, uso del Aparato Crítico, un
código de comunicación universal, entre académicos e investigadores de todo
el mundo, como lo son otros códigos igualmente universales: la música, la
matemática, el esperanto, por mencionar sólo algunos.
Trataremos aquí de explicar el usoadecuado del llamado Aparato Critico, de
acuerdo a dos de los estilos de redacción que han predominado en el mundo
académico y en la investigación contemporáneos; este aspecto representa
una dificultad no sólo al escribir un ensayo, sino al realizar cualquier tipo
de trabajo en el que se precise del uso de las citas textuales o parafraseadas.
Además de dar crédito al trabajo, la referencia delos autores nos ayuda a
sistematizar y ordenar las ideas propias al confrontadas con las de otros.
1.1. La práctica de citar fuentes de información.
El principal objetivo del quehacer de la investigación es la búsqueda de la verdad y la explicación del universo y enseñar dichas verdades, para ello, no es menos importante la comunicación a los lectores de dónde provienen dichas verdades yexplicaciones. Con esa finalidad los investigadores deben citar las fuentes de información que consultaron, sean éstas fuentes vivas, monumentales o muertas, esto es, personas o grupos de informantes, monumentos históricos o icónicos o bien documentales.
1.2. Justificación por lo que debemos citar las fuentes:
1).Garantía de los fundamentos: Investigar es un trabajo minucioso, sistemático ycomplejo, quienes lo realizan reciben reconocimientos concretos: Compensaciones en monetario, promociones, buenas calificaciones, grados académicos… sin embargo, no es menos importante el reconocimiento, el orgullo y el prestigio de ser visto como uno de los nombres conectados con los conocimientos, que son valorados y usados y aplicados por otros investigadores. Así que al citar los trabajos deotro investigador, se debe dar el crédito y reconocimiento que el escritor citado ha ganado y evitar de esta manera que pudieran alguien acusarte de plagio.
2). Asegurar la validez de las verdades que argumentamos. Aunque al citar los escritos de otros investigadores, se les benefician, pues se les concede prestigio y reconocimiento, también nos sirven para reforzar nuestros argumentos e ideasque sostenemos. Al citar las fuentes, los que nos leen, pueden constatar las fuentes originales y podrán juzgar por si mismos que la información que asentamos es real y auténtica. Por lo anterior, se debe establecer el primer enlace de esa cadena de confianza, citando las fuentes consultadas, de manera cabal, precisa y apropiadamente.
3).Mostrar a los lectores las investigaciones originalesque se analizan en el trabajo. Los investigadores registran las fuentes de las que ellos toman datos e información, pero también deben señalar la magnitud de la extensión, el sustento teórico, contrastación de los mismos, su refutación o corrección, estas puntualizaciones ayudan a los lectores no sólo a la comprensión específica del proyecto, sino a conectarse con otras investigaciones en...
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