Aparato Misterioso
“Unidad san Nicolás”
11 de marzo de 2013
Grado de estudios: 4 semestre
EL APARATO MISTERIOSO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaboraciónde hipótesis
Propósito:
Practicar el planteamiento de hipótesis a partir de observaciones.
La ciencia implica hacer preguntas, buscar respuestas e inventar conjuntos sencillos de reglas pararelacionar una amplia variedad de observaciones. La intuición y la inspiración intervienen también en la ciencia, pero a fin de cuentas forman parte de un proceso sistemático. La ciencia de basa enobservaciones. Estas condicen a suposiciones lógicas llamadas hipótesis. Una hipótesis permite hacer predicciones que mas tarde se pueden poner a prueba. El paso final es la elaboración de una teoría querelacione entre si las hipótesis, las predicciones y los resultados de las pruebas. Si la teoría es acertada, sugerirá nuevas preguntas. Entonces, el ciclo comienza de nuevo. A veces este proceso es brevey se logra desarrollar rápidamente una teoría que explica en forma satisfactoria los datos existentes, lo cual permite hacer predicciones útiles. Sin embargo, lo mas frecuente es que el éxito solo sealcance al cabo de meses o años. ¡Los científicos tienen que ser personas pacientes!
Método:
Equipo y material necesarios
• 2 latas metálicas o de plástico deaproximadamente 3.8 litros (1 galón)
• 2 tapones núm. 5 con dos agujeros
• 1 embudo de vidrio mediano
• 1 metro de tubo de vidrio
• 1.5 metros de manguera de caucho
• 1 vaso de laboratorio de 500 ml
• 1navaja
NOTA:
Como algunos materiales que mencionan en el manual de ciencias experimentales no fueron encontrados y por consecuencia se reemplazaron por otros materiales más accesibles:
2 taponesnúm. 5 -------- se utilizaron los mismos tapones de los galones solo que se reforzaron mas
1 embudo de vidrio mediano ----- 1 embudo de plástico
1 metro de tubo de vidrio ---------- 1 metro de tubo...
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