APARATOS SENTIDOS DE LA COMUNICACION NO VERBAL

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 21 de abril de 2015
APARATOS SENTIDOS DE
LA COMUNICACIÓN NO
VERBAL

La comunicación no verbal puede estudiarse subdividiéndola en
canales, destacando la comunicación como interrelación entre
los participantes. Loscanales relevantes son:
Emisor

Cara: ceño, sonrisa, mueca.
Ojos: dirección mirada,
alteraciones pupila.
Cuerpo: postura, posición brazos
y piernas, distanciamiento.
Voz: tono, ritmo.

Receptor
Vista:Percibimos la forma, color,
tamaño de las cosas.
Oído: Captamos los sonidos y
distinguimos si son fuertes,
débiles, agudos o graves.
Olor: Apreciamos los aromas y los
distinguimos unos de otros.
Tacto:Notamos el frío, calor,
suavidad o aspereza de las cosas.

Los diversos comportamientos, generalmente desde el punto de vista
del observador Paul Eckman y Friesan desarrollan un esquema de cincocategorías:

a)

Emblemas: movimientos sustitutorios de las palabras. Pueden ser
asignados o no a una lengua.

b)

Reguladores: movimientos que mantienen o señalan un cambio en
los roles de habla yescucha. Ayudan, tanto al que habla como al que
escucha a mantener y ordenar el flujo del mensaje oral.

c)

Adaptativos: movimientos ligados a la necesidad individual o al
estado emocional.

d)

Exhibidoresde afecto: las expresiones faciales vinculadas a la
emoción.

e) Ilustrativos: movimientos que acompañan un discurso y que lo
subrayan, modifican o puntúan. Se trata de ejemplificar o ilustrar conel
gesto aquello que se está transmitiendo verbalmente, es decir, han de
acompañan a las palabras que decimos al hablar. Hay diversas
categorías:
Ideográficos: acompañan a la expresión de ideasdiscursivas o también
de ideas abstractas (números…). Suelen ilustrar conceptos o relaciones
lógicas.
Pictográficos: ayudan a describir el aspecto formal del contenido verbal
(tamaño, forma…).
Deícticos:indican o señalan la situación espacial o la identificación de
primera persona o cosa a la que se refiere el mensaje verbal.
Kinetográficos: se utilizan para acompañar a los verbos y a las
oraciones...
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