Aparición De Las Escuelas Cristianas

Aparición de las escuelas cristianas en el tiempo medieval.

Esta escuela ya del todo medieval en su inspiración, permanece durante largo tiempo como bien exclusivo de un medio particular, ytrasciende poco hacia el exterior.
Los monjes estaban obligados a encargarse de la educación: el niño, lo mismo que todo novicio, era confiado a un anciano venerable, encargado de la ciencia y la virtud,que le sirve de padre espiritual.
Uno de los rasgos fundamentales en el monaquismo oriental tendría como característico: en el desierto uno se preocupa menos por estudiar que de olvidar a los poetasde la ciencia y la ciencia profana, suponiendo que en este ambiente se allá frecuentado las escuelas.
Si un ignorante ingresa en el monasterio, habrá que darle a aprender, para comenzar; 20 salmos 2epístolas, y si no supiera leer, deberá aprender, junto a un monje cultivado.
A los jóvenes monjes cuyo beneficio se pensó extender a veces a otros niños, Sn Basilio en otra de sus reglas, sepropone el problema u consiente, no sin resistencias, en que se abra la puerta del monasterio a los hijos “hijos del siglo”. Los muchachos no podían permanecer 10 años, 20 años si era necesario, dentrode un monasterio, para consolidarse en la virtud, pero pone buen cuidado en especificar lo que desea, lo que no desea en modo alguno que los jóvenes se quedan sin instrucción.
San Jerónimo dirigía laeducación de cierto número de jóvenes latinos que le habían sido confiados en su monasterio de Belén, pero la enseñanza que les impartía se ajustaba a los problemas clásicos: la gramática, los poemascómicos y liricos, los historiadores, etc.
El Concilio de Calcedonia prohibía formalmente a los monasterios que se encargaban de la educación de los niños o jóvenes destinados a volver al mundo.Sumergido en el medio cultural cuyo nivel de suma, se mantuvo siempre constante, el convento no puede asumir en la sociedad un papel pedagógico para el cual no ha sido concebido; lejos de convertirse...