aparicio saravia
Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2013
Tema de la clase:
• Aparicio Saravia y las Revoluciones de 1896-1897/ 1903-1904
•
Tiempo estimado: 30 minutos incluido cierre del tema
Contexto Histórico: El Uruguay fines del sigloXXI ycomienzos del siglo XX
Fundamentación
Aspecto social
La importancia de Ubicar a los chicos en el Uruguay de las transformaciones económicas, políticas y sociales. El paso de la estanciacimarrona a la estancia productiva con bases capitalistas que permiten determinar el nacimiento de la propiedad privada, el nacimiento de los latifundios, la creación de la Asociación Rural delUruguay, el Código Rural y el marco de pacificación, orden y desarrollo de las directrices del gobierno de Lorenzo Latorre- época del militarismo. Aprovechando las clases anteriores del Prof. WashingtonCorrea-. Buscar el hilo conductor para explicar las implicancias sociales de los cambios productivos, que persisten y qué se reflejó en los sectores más vulnerables de la vieja estructura cimarrona.Peones y familias que fueron confinadas a la marginación y miseria - fuera del nuevo orden- en los llamados “ pueblos de ratas”, y qué son parte de los que engrosaron el ejército de hombres leales alcaudillo.
Es esencial para entender la figura del Caudillo; guiar al estudiante a comprender quienes fueron sus seguidores, tanto de estancieros y peonadas como aquellos que estuvieron tras lapremisa “aire libre carne gorda”. Objetivos, motivaciones que les lleva a participar en ambos levantamientos; unidos tras la figura de Aparicio Saravia y sus objetivos políticos. Pero, tambiénprofundizar las revoluciones del Caudillo; enmarcándolas dentro de la coyuntura de los procesos de levantamientos y revoluciones dentro de la trayectoria del Uruguay como República.
De esta forma,acercar al estudiante y construir en conjunto las distintas dinámicas de los procesos políticos y sociales que se conjugan en la figura de Aparicio, Cómo señala Benjamín Nahum:” la miseria predispuso...
• Aparicio Saravia y las Revoluciones de 1896-1897/ 1903-1904
•
Tiempo estimado: 30 minutos incluido cierre del tema
Contexto Histórico: El Uruguay fines del sigloXXI ycomienzos del siglo XX
Fundamentación
Aspecto social
La importancia de Ubicar a los chicos en el Uruguay de las transformaciones económicas, políticas y sociales. El paso de la estanciacimarrona a la estancia productiva con bases capitalistas que permiten determinar el nacimiento de la propiedad privada, el nacimiento de los latifundios, la creación de la Asociación Rural delUruguay, el Código Rural y el marco de pacificación, orden y desarrollo de las directrices del gobierno de Lorenzo Latorre- época del militarismo. Aprovechando las clases anteriores del Prof. WashingtonCorrea-. Buscar el hilo conductor para explicar las implicancias sociales de los cambios productivos, que persisten y qué se reflejó en los sectores más vulnerables de la vieja estructura cimarrona.Peones y familias que fueron confinadas a la marginación y miseria - fuera del nuevo orden- en los llamados “ pueblos de ratas”, y qué son parte de los que engrosaron el ejército de hombres leales alcaudillo.
Es esencial para entender la figura del Caudillo; guiar al estudiante a comprender quienes fueron sus seguidores, tanto de estancieros y peonadas como aquellos que estuvieron tras lapremisa “aire libre carne gorda”. Objetivos, motivaciones que les lleva a participar en ambos levantamientos; unidos tras la figura de Aparicio Saravia y sus objetivos políticos. Pero, tambiénprofundizar las revoluciones del Caudillo; enmarcándolas dentro de la coyuntura de los procesos de levantamientos y revoluciones dentro de la trayectoria del Uruguay como República.
De esta forma,acercar al estudiante y construir en conjunto las distintas dinámicas de los procesos políticos y sociales que se conjugan en la figura de Aparicio, Cómo señala Benjamín Nahum:” la miseria predispuso...
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