Apego

“SEXUALIDAD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

Marco Teórico

1.1.2. SEXUALIDAD HUMANA

Ver la sexualidad desde enfoques y posturas distintas ayudará a tener un panorama más amplio de este, tal es el caso del modelo psicoanalítico (Freud, 1917) que toma la sexualidad como fuente motivadora de la conducta sexual, por otro lado, el modelo de la secuenciade la conducta sexual (Byrne, 1986)presenta tres niveles de observación: estímulos externos de calidad erótica y de naturaleza no aprendida o aprendida, procesos internos y finalmente la conducta manifiesta. En el modelo sociológico (Reiss, 1994) se menciona que toda conducta tiene lugar en un contexto ambiental en el que hay tanto circunstancias como sucesos que anteponen y, los estímulos pueden ser antecedentes y/o consecuentessegún sucedan o sigan a la conducta con cuestión, otro de los modelos que se presentan es el de interacción(Masters y Johnson, 1966-1970) conformado por papeles o roles sociales, este propone entender la sexualidad como el conjunto de guiones culturales compartidos acerca de las conductas que se supone inducen a la excitación erótica y a las respuestas genitales, un modelo más es el interactivo(Fernández, 1996) donde el sexo es una “variable” compleja que implica unos procesos de diferenciación sexual o de “sexuación” que se extienden a lo largo del ciclo vital, siendo así que los factores biológicos, psicológicos y sociales se van a mostrar en mutua y permanente interacción. Y finalmente el enfoque multidisciplinario, menciona que la sexualidad es una construcción mental de aquellosaspectos de la existencia humana que adquieren significado sexual y por lo tanto nunca es un concepto acabado y definitivo pues la existencia misma es continua y cambiante (Lamas citado en Revista Liberavit, 2013, p.p. 71-78).
Estos enfoques toman como referencia lo psicológico, lo social y lo biológico o antropológico para puntualizar la sexualidad, pero cada uno desde una perspectiva e interpretacióndiferente.A pesar de esto, en la actualidad y desde estos puntos de vista; cuando hablamos de sexualidad no se sabe realmente a que nos estamos refiriendo. Existe una gran confusión conceptual al no tener en cuenta que cuando utilizamos este término, nos sirve para referirnos a la genitalidad, relaciones coitales, e incluso cuando queremos expresar afectos o sentimientos. Tomemos en cuenta quetodos los aspectos son importantes debido a que conforman de manera diferente a cada individuo; se necesita llevar a cabo una identificación con la que su “realidad” le ofrece e impone pero también con lo que se desea, a través de los diversos agentes sociales, ambientales, factores de su entorno, etc., para su sano desarrollo y bienestar aun pareciendo muchas de las veces que nos dejamos llevar porlo ya establecido y no reflexionamos en lo deseado.
García,(2009) menciona, como muchos otros autores que han manejado algunos términos y definiciones para distinguir las diferentes concepciones que engloba la sexualidad: dando a entender por erótica las diferentes peculiaridades con las cuales cada uno manifiesta, vive y expresa su propia sexualidad.
La sexuación o proceso de sexuación defineel proceso que se inicia con la concepción y concluye con la muerte, este proceso consiste en cómo nos vamos constituyendo como hombres o mujeres a lo largo de toda nuestra vida, en la dimensión relacional hace referencia a todo lo que la sexualidad posee de interacción, de comunicación, de encuentro, de expresión de afecto, sentimientos y emociones, en cuanto a su concepción recreativa englobatodo lo que la sexualidad tiene de gratificante, de placentero, de fantasioso, de ilusión, etc., y en la reproductiva se refiere a todos los aspectos de la procreación, la dimensión de ser padres y madres, etc.
Es una parte integra de nuestra identidad y en ella se marca claramente nuestra forma de interactuar con los otros y por ello debe ser una dimensión en la que todos deberíamos educarnos...