Apellido1_Apellido2_Nombre_LE1_Tarea_2
Páginas: 3 (537 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2015
Lengua Castellana y Literatura I / El discurso literario II
Bloque II / Tarea 2
“Del Lazarillo a nuestros días”
Nombre del alumno/a: José María Martínez González
1. El autor del texto hace uso dellenguaje coloquial ¿Con qué variedad de la lengua se relaciona el uso de dicho registro?
Variedades diafásicas.- La situación de cada acto comunicativo hace que el hablante seleccione un determinadonivel de lengua con el objetivo de adecuarse a sus interlocutores. Este hecho explica la existencia de un nivel formal y de un nivel informal o coloquial.
2. Localiza al menos cuatro característicaspropias de ese registro (uso de muletillas, repeticiones, frases inacabadas, expresiones propias del contexto familiar...) que aparezcan en el texto acompañándolas de ejemplos sacados del mismo.Procura ser lo más exhaustivo posible a la hora de aportar ejemplos.
Donde los enchiqueran desde toda la vida durante meses y años hasta que a un juez se le ocurre preguntar qué pasa contigo. (Modismos)Por el talego tanto mangui de cuello blanco. (expresiones eufemísticas)
Que si tal y que si cual ( Muletilla)
3. Imagina ahora que eres el autor del texto que hemos leído y quieres enviar tureflexión sobre el tema de la prisión preventiva a la sección “Cartas al Director” de un periódico. Redacta el texto de nuevo haciendo todas las transformaciones necesarias para cambiarlo a registro formal(sin que el contenido cambie).
Hay aproximadamente diez mil presos preventivos en las cárceles españolas, donde los encierran durante meses y años hasta que un juez dicta sentencia. Ultimamente aanalistas, tertulianos y a los lideres de opinión y políticos les están pareciendo estas medidas un abuso. Lo que no me parece bien es que precisamente estas personas sean las que han sacado a la luz eldebate, personas que cuando son sentenciadas y tienen que pagar una fianza, la pagan fácilmente. Ahora está de moda criticar por excesivas las medidas cautelares penitenciarias.
TEXTO 2
4....
Bloque II / Tarea 2
“Del Lazarillo a nuestros días”
Nombre del alumno/a: José María Martínez González
1. El autor del texto hace uso dellenguaje coloquial ¿Con qué variedad de la lengua se relaciona el uso de dicho registro?
Variedades diafásicas.- La situación de cada acto comunicativo hace que el hablante seleccione un determinadonivel de lengua con el objetivo de adecuarse a sus interlocutores. Este hecho explica la existencia de un nivel formal y de un nivel informal o coloquial.
2. Localiza al menos cuatro característicaspropias de ese registro (uso de muletillas, repeticiones, frases inacabadas, expresiones propias del contexto familiar...) que aparezcan en el texto acompañándolas de ejemplos sacados del mismo.Procura ser lo más exhaustivo posible a la hora de aportar ejemplos.
Donde los enchiqueran desde toda la vida durante meses y años hasta que a un juez se le ocurre preguntar qué pasa contigo. (Modismos)Por el talego tanto mangui de cuello blanco. (expresiones eufemísticas)
Que si tal y que si cual ( Muletilla)
3. Imagina ahora que eres el autor del texto que hemos leído y quieres enviar tureflexión sobre el tema de la prisión preventiva a la sección “Cartas al Director” de un periódico. Redacta el texto de nuevo haciendo todas las transformaciones necesarias para cambiarlo a registro formal(sin que el contenido cambie).
Hay aproximadamente diez mil presos preventivos en las cárceles españolas, donde los encierran durante meses y años hasta que un juez dicta sentencia. Ultimamente aanalistas, tertulianos y a los lideres de opinión y políticos les están pareciendo estas medidas un abuso. Lo que no me parece bien es que precisamente estas personas sean las que han sacado a la luz eldebate, personas que cuando son sentenciadas y tienen que pagar una fianza, la pagan fácilmente. Ahora está de moda criticar por excesivas las medidas cautelares penitenciarias.
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