Apendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

INTRODUCCION:

Hola, con este ensayo explicaremos las estrategias de aprendizaje, pero primero empezaremos a descifrar las estrategias es decir, empezaremos por definir el concepto de estrategias y todo el significado que la palabra engobla, después definiremos aprendizaje y asi buscaremos relacionar estos dos conceptos para entender mejor.
Como alumnosresponsables nos interesa, y mucho, el aprendizaje como tal, Sin embargo, hemos apreciado que existen muchas diferencias en la calidad y cantidad.
Es interezante poner en marcha las llamadas estrategias de aprendizaje, aunque no es algo que surge espontáneamente, si no que necesita una enseñanza intencionada. Por este motivo han surgido en los últimos tiempos propuestas que bajo el titulo de enseñar aaprender, aprender a aprender o enseñar a pensar, intentan formar a profesores y alumnos en este tipo de aprendizaje. Pero, es aquí cuando nos hacemos preguntas tales como: ¿Qué son las estrategias de aprendizaje?, ¿Es lo mismo estrategias de aprendizaje que técnicas de estudio?, ¿Cuáles son las estrategias que el alumno debe conocer para realizar adecuadamente la mayoría de las actividadesescolares?.
Encontraremos que nos podemos confundir con las palabras estrategia o técnica, yo pienso que tienen un significado distinto, pero estos conceptos van muy ligados entre si por que podríamos explicar qué es y qué supone la utilización de estrategias de aprendizaje, a partir de la distinción entre técnicas y estrategias.
A partir de estos criterios de información, nos adentraremos de llenoal tema taratando de confundirnos y de lograr un aprendizaje significativo, es decir pueda servirnos en la vida diaria y así poder alcanzar todas nuestras metas.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DESARROLLO:

Bueno empezaremos por definir a las estrategias, estas son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual vandirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
Entonces a las estrategias se les considera una guía de las acciones que hay que seguir. Por tanto, son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.
Ahora bien ya definido lo que son las estrategiasempezaremos a desmenuzar el concepto de aprendizaje: proceso mediante el cual los seres humanos se apropian de la realidad, la integran al acervo personal y desarrollan la capacidad de elaborar una explicación del mundo que los rodea. (estrategias para el aprendizaje, Jorge Alberto Negrete, ed. Limusa)

Con estos conceptos podríamos decir que estrategias de aprendizaje son el proceso mediante elcual el alumno elige, coordina y aplica los procedimientos para conseguir un fin relacionado con el aprendizaje.
Es evidente pues que existe una estrecha relación entre las técnicas de estudio y las estrategias de aprendizaje:
*Las estrategias, son las encargadas de establecer lo que se necesita para resolver bien la tarea del estudio, determina las técnicas más adecuadas a utilizar, controla suaplicación y toma decisiones posteriores en función de los resultados.
*Las técnicas son las responsables de la realización directa de éste, a través de procedimientos concretos.
Adentrémonos bien en el tema, por lo cual clasificaremos las estrategias de aprendizaje en el ámbito académico:
Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudanal alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del alumno para dirigir el aprendizaje y, por último, la quinta está de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las mejores condiciones posibles.

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Estrategias de ensayo.
Son aquellas que implica la...