Aplicabilidad De La Geologia Y La Geomorfología En La Enseñanza De La Geografía

APLICABILIDAD DE LA GEOLOGIA Y LA GEOMORFOLOGÍA
EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

Profesor: Julio Hernández

El conocimiento de la Geología desde sus inicios hasta nuestros días nos han servido como una guía para explicar los fenómenos que ocurren en la superficie terrestre, como la génesis del relieve, de los materiales y rocas, la dinámica interna-externa, todo según un tiempo especifico,donde actúan las interrelaciones de elementos, factores responsables de las transformaciones y evolución de la Tierra.
La Geomorfología al igual que la Geología son ramas de la Geografía y se dedican al estudio de particularidades del planeta, tanto endógeno como exógeno y sus efectos en la superficie de contacto. El hacer uso del conocimiento científico de la Geología y la Geomorfologíason herramientas fundamentales para realizar un abordaje del espacio (Geografía), enfocado en cualquier investigación que se desee indagar.
Para estudiar la Geografía, es necesario integrar los conocimientos de otras disciplinas; el observar, interpretar, relacionar un espacio determinado, no se aborda solo desde el concepto o episteme que posee la Geografía, la intensión es trabajar aunadoa otras disciplinas, que manejan fundamentos explicativos y que se adaptan a dicho estudio. Ejemplo de ello: dentro de nuestro departamento “Ciencias Sociales”, es el “Enfoque Geohistórico” Tovar, R; la visión metodológica desarrollada tanto por docentes del área de geografía como por nosotros los estudiantes, para indagar y plasmar mediante un instrumento (mapas, cartogramas…), una síntesisexplicativa del espacio, haciendo uso de la Historia (de los hechos del hombre en un tiempo especifico), para entender secuencialmente como proceso las acciones que ocurren en el entorno donde nos desenvolvemos.
De allí se deriva que el estudio de la geografía no puede ser visto de manera individual, aunque es probable realizarlo haciendo uso de sus fundamentos y teorías; pero si se realizarabajo los fundamentos y conocimientos de otras disciplinas o áreas, la investigación es mejor argumentada y con un nivel de conocimiento más profundo.
En la actualidad existe una tendencia de estudio que ya en nuestro departamento (área de geografía), se esta implementando como lo es la Transdisciplinariedad, “que por su parte concierne, como lo indica su prefijo (trans) a lo que simultáneamente esentre las disciplinas, a través de las diferentes disciplinas y más allá de toda disciplina. Su finalidad es la comprensión del mundo presente, uno de cuyos imperativos es la unidad del conocimiento”. Nicolescu.
Este enfoque, nuevo para la educación en nuestro país, pero ya trabajado en Europa nos muestra la importancia de trabajar integradamente, cuyo propósito es el enriquecimiento delconocimiento basado en la investigación con otras áreas o disciplinas.
La aplicabilidad de los conocimientos tanto geológicos como geomorfológicos en la enseñanza de la Geografía, nos presenta un manual instructivo de cómo explicar el espacio desde lo que este nos ofrece y nos da a entender en el saber geográfico, pero con la ayuda de estas dos disciplinas argumentan a profundidad el cómosuceden los acontecimientos.
En la entrevista, expuesta por el geólogo, José Heredia sobre este tema hizo evidencia de la importancia que los conocimientos geológicos poseen en pro del saneamiento de la población, en cuanto al espacio para la construcción de viviendas; el cual es un ejemplo común en el país debido a que existen zonas de riesgo natural en donde muchas veces este no es aptopara el habitad y que intervenimos sin tomar en cuenta las precauciones necesarias, causando con ello diversas tragedias donde la culpa recae no en nosotros como causa, sino en la naturaleza al catalogar los daños como catástrofe natural y no antrópica como en realidad es.
Aunado a esto, vemos agudizado el problema de alimentación, debido al deterioro de la actividad agrícola en nuestro...