APLICACI N DE PROCESOS CONTABLES A UNIDADES ECONOMICAS DIDACTICAS

APLICACIÓN DE PROCESOS CONTABLES A UNIDADES ECONOMICAS DIDACTICAS
DEL SECTOR DESDE UNA PERSPECTIVA SUSTENTABLE

El proyecto solo se realiza en los grados décimo y once de la media
técnica, en elgrado décimo se asume como un proceso en
formación , en cambio en el grado once es mas de aplicación con el
entorno.
Los alumnos vivencian desde lo mas profundo el sentido ético,
laboral en todos losengranajes de la vida

BENEFICIARIOS
• TODOS LOS ALUMNOS DE LA MEDIA TECNICA,
LA INSTITUCION Y LA COMUNIDAD EN
GENERAL.

OBJETIVO GENERAL
• Generar en la institución espacios de
participación para losalumnos de nuestra
comunidad, que propicien el desarrollo de
competencias básicas, ciudadanas, laborales y
finalmente empresariales, que fortalezcan su
desempeño en un contexto real.

OBJETIVOESPECIFICO
• . Promocionar la educacion básica y media
tecnica hacia la implementacion de un curriculo
util basado en proyectos
• Acompañar los diferentes procesos de
aprendizaje en las competenciaslaborales
desde cada ciclo
• Fortalecer e implementar el plan de estudio de
la tecnica desde la vision de competencias
laborales y estanderes nacionales

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Motivar a los diferentesestamentos de la
comunidad educativa, la vinculacion del
componente tecnico a partir de la
comprension y aplicación de la ley de
emprendimiento, a partir del reconocimiento
de las necesidades e interesespropios de los y
las estudiantes y de las exigencias propias del
mercado y del contexto produtivo y
empresarial

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Apoyar, promover y participar en los diferentes
proyectos decarácter tecnico, tecnologico
empresarial a nivel institucional, local y regional
• Ajustar el plan de estudios con el fin de dar
respuestas mas efectivas frente a las necesidades
competitivas delmundo laboral mas proxcimo a los
estudiantes
• Fortalecer las competencias a trabes de los proyectos
transversales que se plantean en la institucion.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Establecer vínculos con el...