Aplicaci N Del Tepsi



Escribe cualidades positivas de la aplicación del test :

I SUBTEST COORINACION
1. Construye un puente con tres cubos con modelo presente; el examinador y el niño están sentados junto a unamesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
2. Construye una torre de 8 o más cubos; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa. El examinador administra el testtal cuál esta descrito en el tepsi.
3. Desabotona; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
4. Abotona; elexaminador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
5. Copia un círculo; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.Elexaminador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
6. Dibuja 9 o más partes de una figura humana; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test talcuál esta descrito en el tepsi.

II SUBTEST LENGUAJE
1. 1.Reconoce grande y chico;el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en eltepsi.
2. .Reconoce más o menos; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
3. 3.Nombra animales; el examinador y elniño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
4. Conoce la utilidad de los objetos; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.Elexaminador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
5. Discrimina pesado y liviano; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál estadescrito en el tepsi.
6. Comprende preposiciones; el examinador y el niño están sentados junto a una mesa.El examinador administra el test tal cuál esta descrito en el tepsi.
7. Razona por...