aplicacion del metodo de estudio
Páginas: 33 (8095 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2014
APLICACIÓN DEL METODO DE ESTUDIO CAPITULO 1 Y 2
CAPITULO 1 Resumen, Subrayado, Mapa
La idea: nace un proyecto de investigación
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1.1. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?
Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen elprimer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Fuentes de ideas de investigación
Estas fuentes pueden generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver sucesos de violencia en los estadios de fútbol al asistir a varios partidos y de ahí comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación. Después puede platicar su idea con algunosamigos y precisarla un poco más o modificarla; posteriormente puede leer información al respecto en revistas y periódicos hasta que llegue a consultar artículos científicos sobre violencia, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas, eventos deportivos masivos, etcétera.
Cómo surgen las ideas de investigación
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes,hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular —alguien podría preguntarse: ¿sirve toda esta publicidad para algo?, ¿tantos letreros, carteles y bardas pintadas tienen algún efecto en los votantes?—. Igualmente, las ideas pueden generarse al leer una revista de divulgación popular (porejemplo, al terminar un artículo sobre la política exterior norteamericana, alguien puede concebir una investigación sobre las actuales relaciones entre Estados Unidos y Latinoamérica).
Vaguedad de las ideas iníciales
La mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Como mencionanLabovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Para que continúe desarrollando su investigación es necesario que se introduzca dentro del área de conocimiento en cuestión.
Una vez que se haya adentrado en el tema, estará en condiciones de precisar su idea de investigación.
Necesidad deconocer los antecedentes
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores. El conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
1) No investigar — de la misma manera— alguna cuestión que ya ha sido estudia-
da muy afondo (“pretender descubrir la rueda”). Esto implica que una buena
investigación debe ser novedosa, lo que puedelograrse ya sea tratando un tema
no estudiado, profundizando en uno poco o medianamente conocido o dándole
un enfoque diferente o innovador a un problema aunque ya haya sido examinado
repetidamente (por ejemplo, la familia es un tema muy estudiado; sin embargo,
si alguien la analiza desde una perspectiva diferente —digamos la manera en
que se presenta en las telenovelas mexicanas—, le estádando a su investigación
un enfoque novedoso).
2) Estructurar más formalmente la idea de investigación. Por ejemplo, una persona al ver un programa televisivo donde se incluyan escenas con alto contenido de sexo (los personajes muestren conductas sexuales, aparezcan actos sexuales, etc.), puede interesarse por llevar a cabo una investigación en torno a este tipo de programas. Sin embargo, nosabe cómo abordar el tema, su idea es confusa y no se encuentra estructurada; consulta entonces diversas fuentes bibliográficas al respecto, platica con alguien que conoce la temática y analiza más programas con contenidos sexuales; y una vez que ha profundizado en el campo de estudio correspondiente, puede esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar.
3) Seleccionar la...
CAPITULO 1 Resumen, Subrayado, Mapa
La idea: nace un proyecto de investigación
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1.1. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?
Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen elprimer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Fuentes de ideas de investigación
Estas fuentes pueden generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver sucesos de violencia en los estadios de fútbol al asistir a varios partidos y de ahí comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación. Después puede platicar su idea con algunosamigos y precisarla un poco más o modificarla; posteriormente puede leer información al respecto en revistas y periódicos hasta que llegue a consultar artículos científicos sobre violencia, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas, eventos deportivos masivos, etcétera.
Cómo surgen las ideas de investigación
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes,hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular —alguien podría preguntarse: ¿sirve toda esta publicidad para algo?, ¿tantos letreros, carteles y bardas pintadas tienen algún efecto en los votantes?—. Igualmente, las ideas pueden generarse al leer una revista de divulgación popular (porejemplo, al terminar un artículo sobre la política exterior norteamericana, alguien puede concebir una investigación sobre las actuales relaciones entre Estados Unidos y Latinoamérica).
Vaguedad de las ideas iníciales
La mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Como mencionanLabovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Para que continúe desarrollando su investigación es necesario que se introduzca dentro del área de conocimiento en cuestión.
Una vez que se haya adentrado en el tema, estará en condiciones de precisar su idea de investigación.
Necesidad deconocer los antecedentes
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores. El conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
1) No investigar — de la misma manera— alguna cuestión que ya ha sido estudia-
da muy afondo (“pretender descubrir la rueda”). Esto implica que una buena
investigación debe ser novedosa, lo que puedelograrse ya sea tratando un tema
no estudiado, profundizando en uno poco o medianamente conocido o dándole
un enfoque diferente o innovador a un problema aunque ya haya sido examinado
repetidamente (por ejemplo, la familia es un tema muy estudiado; sin embargo,
si alguien la analiza desde una perspectiva diferente —digamos la manera en
que se presenta en las telenovelas mexicanas—, le estádando a su investigación
un enfoque novedoso).
2) Estructurar más formalmente la idea de investigación. Por ejemplo, una persona al ver un programa televisivo donde se incluyan escenas con alto contenido de sexo (los personajes muestren conductas sexuales, aparezcan actos sexuales, etc.), puede interesarse por llevar a cabo una investigación en torno a este tipo de programas. Sin embargo, nosabe cómo abordar el tema, su idea es confusa y no se encuentra estructurada; consulta entonces diversas fuentes bibliográficas al respecto, platica con alguien que conoce la temática y analiza más programas con contenidos sexuales; y una vez que ha profundizado en el campo de estudio correspondiente, puede esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar.
3) Seleccionar la...
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