Aplicacion Movil Para Interaccion Alumno-Profesor

SINTESIS DE LOS ELEMENTOS QUE CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN

CALDERIN MORALES ERICK DAVID
SOTO DE LA VEGA MARCO TULIO

Taller de Humanidades II

Presentado a laIngeniera:
Velssy Liliana Hernández Riaño

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD DE INGENIERIAS
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
MONTERIA
2012

SINTESIS DE LOS ELEMENTOS QUE CONTIENE ELPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
ARTICULO: UNA PRESENTACIÓN EN COLABORACIÓN CONSCIENTE DEL CONTEXTO
SISTEMA DE HANDHELDS

CUADRO DIAGNÓSTICO:
La situación en el artículo menciona la falta devinculación entre profesores y estudiantes
que se está presentando en el aula. A consecuencia de esto, se ha definido una seria de
procedimientos en busca de la mejora y calidad en la enseñanza ; asímismo, se establecen
los antecedentes y repercusiones de esta situación.

1. Síntomas
2. Causas
-Poca participación de los -Profesores entablan
estudiantes en la clase. pocos debates deEstudiante con rol inactivo. temas
entre
los
alumnos, limitándose
-Existencia del modelo simplemente
a
tradicional de enseñanza, explicar su clase.
donde el instructor prepara
diapositivas estáticas.-No hay seguimiento
de las actividades
-Poco compromiso en las realizadas en clase,
actividades a realizar en por lo que no se
clase.
puede garantizar que
el alumno realice sus
-Poca
atencióny labores. En otro caso,
concentración en los temas trabajos erróneos o
tratados.
incompletos.

3. Pronóstico
4. Control al pronóstico
-Desmotivación del La problemática presentadaestudiante.
tiene como solución principal:

-Dificultad
para -Un sistema de presentación
entendimiento en los de colaboración denominado
temas tratados.
Presentador Interactivo para
Dispositivos deBolsillo (IPH),
-Búsqueda en otros que apoya el intercambio y la
medios (profesores, co-edición de presentaciones
libros...) para aclarar de diapositivas, y que se
ideas confusas.
ejecuta en Tablet...