Aplicacion Quimica 1er Semestre

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2014
Introducción
En este trabajo llegaremos a analizar lo que son los modelos cuánticos, los números cuánticos; desde cuales son, para que se utilizan, entre otras cosas.
También podremos ver lo quees la relación entre la configuración electrónica de los elementos & su posición en la misma.


Descripción del modelo cuántico
El modelo cuántico es el modelo atómico más actualizado y el que seconsidera más exacto. Es un modelo matemático muy complejo que se basa en la ecuación de Schrodinger. En este modelo se sigue considerando que en el átomo hay un núcleo central formado por protones(+) y neutrones; y alrededor de este núcleo se mueven los electrones (-).




Descripción de los números cuánticos
Los números cuánticos se denominan con las letras n, m, l & s & nos indican laposición & la energía del electrón. Ningún electrón de un mismo átomo puede tener los mismos números cuánticos.
El significado de los números cuánticos es:
n= número cuántico principal, que indicael nivel de energía donde se encuentra el electrón, asume valores enteros positivos, del 1 al 7.
l= número cuántico secundario, que indica el orbital e el que se encuentra el electrón, puede ser s, p,d, & f, (0, 1, 2, & 3).
m= número cuántico magnético, representa la orientación de los orbitales en el espacio, o el tipo orbital, dentro de un orbital especifico. Asume valores del número cuánticosecundario negativo (-l) pasando por cero, hasta el número cuántico positivo (+l).
s= número cuántico de spin, que describe la orientación del giro del electrón. Este número tiene en cuenta larotación del electrón alrededor de su propio eje a medida que se mueve rodeando al núcleo. Asume únicamente dos valores +1/2 y –
¿Para qué sirven los números cuánticos?
Son los que usan para representarlas estructuras electrónicas y de los átomos en vez de usar sus órbitas circulares o elípticas.
Los números cuánticos son valores numéricos que nos indican las características de los electrones de...
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