Aplicaciones de la teoría :skinneriana del refuerzo

Aplicaciones de la teoría skinneriana del refuerzo
Las aplicaciones de los principios del condicionamiento clásico han prevalecido en la mayor parte de las instrucciones iníciales (escuelas). Lasaplicaciones que desarrollo Skinner sustentan que los seres humanos al igual que los animales somos capaces de aprender mediante condicionamientos, es decir, que ante una situación, un estímulo o unacondición específica, damos una respuesta que, cada vez, se hace más consistente en tanto la experiencia se repite. Y primeramente da paso al adiestramiento de animales, donde consiste en elegir algoque desee el sujeto (animal en este caso), pero hay un inconveniente ya que es muy difícil, proporcionar alimento exactamente en el preciso instante en que se presenta una conducta deseable. Por esoen necesario recurrir a un reforzador condicionado (estimulo puente), Skinner hacer sonar un dispositivo que produzca un “clic” y junto con este lanzarle un trozo de comida. Con esto el “clic” llegaraa hacer un EC para la conducta de recibir comida, todo consiste con un proceso de moldeamiento o de aproximación sucesiva, y una vez ya moldeada una conducta bastante simple, ej. “dejar a un perroencerrado y se pone a rasgar la puerta hasta que sin "querer" gira la perilla, éste se da cuenta así que cuando se vuelva a quedar encerrado volverá a rasgar la puerta hasta volver a girar la perilla.”Maquinas de enseñar y aprendizaje programado.
De todas sus aplicaciones, y probablemente la más conocida por el público en general sea la máquina de enseñar. La forma moderna de la máquina deenseñar fue elaborada por Skinner y en la cual represento una extensión muy directa a sus ideales sobre el aprendizaje, tres de sus principios más importantes sobre su teoría: 1) el refuerzo debe serinmediato. 2) la conducta solo se aprende cuando es emitida y reforzada. 3) sólo es posible crear conductas complejas mediante el proceso de moldeamiento gradual de respuestas que se acerquen cada vez más...