Aplicaciones De La Teoria De Guthrie En La Vida Diaria

Un ejemplo de la utilización de los principios de la Teoría de Guthrie es el siguiente: 1) Primero, el profesor presenta al estudiante un examen de respuesta múltiple o de opción múltiple endonde los estudiantes son confrontados con una pregunta y tienen que seleccionar la opción correcta entre un conjunto de 5 alternativas; 2) Si el estudiante responde seleccionando la opciónincorrecta, el profesor le presenta una situación en donde el estudiante tiene que reflexionar acerca de las razones por las que seleccionó esa opción y porqué esa respuesta no fue la correcta; y, 3) porúltimo, el profesor presenta una pregunta similar a la primera pregunta y le pide al estudiante que la conteste. Si esta vez, el estudiante responde correctamente, se da por terminado elepisodio de aprendizaje. De lo contrario, se regresa al paso número 2.
Otro ejemplo puede verse en la generación de cadenas de respuestas. Por ejemplo, una niña llega a su casa de regreso de la escuelay se encuentra con la novedad de que su abuelita está de visita. Con la emoción por saludarla, deja tirada su mochila y su saco a la entrada de su casa y corre hacia la abuela a darle un abrazo.Al día siguiente, aún cuando la abuela ya no está en la casa, la niña, al regreso de la escuela, deja tirada su mochila y su saco en la entrada de la casa. De acuerdo con la teoría de Guthrie,la niña repite el mismo comportamiento de tirar las cosas ante el estímulo que representa entrar a su casa. Si la mamá está interesada en que la niña mantenga el comportamiento de acomodar siempresu mochila y su saco en el closet, debe entonces, decirle a la niña que salga nuevamente de su casa, que vuelva a entrar y asegurarse que en esa ocasión, la niña siga todo el camino hacia elcloset para acomodar su mochila y su saco. Así, ante el estímulo “entrar a la casa”, la niña debe presentar el comportamiento de llevar sus objetos personales hacia el lugar donde debe guardarlos.