Aplicaciones Tic, Convenios, Proyectos De La Administración

TEMA 1:Aplicaciones TIC, convenios, proyectos de la Administración -Junta de Extremadura.

RED TECNOLÓGICA DE EXTREMADURA

La RTE constituye la incorporación del Sistema Educativo de Extremadura (infantil, primaria, secundaria y bachillerato) a la Sociedad de la Información, en la que se incluyen tanto el desarrollo de infraestructuras (software, hardware, Intranet), como lacreación de un espacio donde promover la investigación, la formación y la innovación en Extremadura en el ámbito de las TIC, asegurando la utilización de recursos de información y propiciando el acceso y disponibilidad de oportunidades para todos los extremeños.

Se basa en 4 ejes fundamentales:

1- Dotación de la infraestructura tecnológica a todos lo centros
2-Creación de softwareslibres y propios que fueran útiles para la docencia y la gestión.
3-La formación del profesorado
4-Generación de contenidos digitales para la docencia.

Esta dotación de recursos hizo necesario buscar soluciones de gestión y organización tanto a nivel de aula como a nivel de centro:

A nivel de aula se desarrollaron dos herramientas: Control Aula y Aula
LinEx.
A nivel decentro se ha creado Rayuela, una plataforma educativa
para la gestión de los centros docentes.

En todos los centros de secundaria, infantil y primaria se ha contratado a un Administrador Informático, que se encarga del mantenimiento de los equipos y de la red, de la programación y ayuda en la elaboración de materiales didácticos.

Se crea también la figura del Coordinador TIC en todos loscentros de enseñanza para asesorar al profesorado en el uso de las tecnologías digitales.

RAYUELA

Rayuela es una plataforma educativa que permite a los centros la gestión de los datos de sus alumnos. A su vez permite a los padres estar mas comunicados e implicados en la educación de sus hijos, ya que ellos mismos pueden tener acceso a esta plataforma para estar al tanto de lasnotas, las faltas de asistencia, los exámenes de sus hijos, y hasta justificar las propias faltas.

Rayuela es una forma de aplicar el aumento y la evolución de las nuevas tecnologías a la educación y la formación de los “nuevos ciudadanos”. Así mismo, al igual que todos los padres que quieran pueden entrar, los profesores y coordinadores del centro tiene acceso a este tipo de información.También rayuela funciona como una secretaria virtual, ya que los padres pueden acelerar y adelantar tramites por si no pueden asistir al centro personalmente. Se refiere a tramites como matriculación, solicitud de plazas, etc. Además ha hecho posible el expediente único, facilitando mas el traslado del expediente de un lugar a otro.

En conclusión, que este tipo de plataformas ha permitido que padres yprofesores trabajen codo con codo en la educación de sus hijos, facilitando y complementando aun mas el papel de cada uno.

ESCUELA 2.0

El proyecto escuela 2.0 mejorará la dotación tecnológica de nuestras aulas para
adaptarlas a las nuevas formas de enseñar y aprender del siglo XXI reforzando así la integración de las tecnologías de la información, de la comunicación y delconocimiento en los centros educativos. Para ello se dotará a las aulas extremeñas de pizarras digitales y un ordenador portátil propio para cada alumno y profesor, que usarán como herramienta de trabajo en clase y en casa.

La aplicación de escuela 2.0 se basa en:

EJES DE INTERVENCION

Aulas digitales. Dotar de recursos TIC a los alumnos y los centros: ordenadores portátiles para alumnos yprofesores y aulas digitales con dotación eficaz estandarizada y diferenciada.
Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos instalados en los centros públicos.


Asegurar la formación del profesorado no sólo en los aspectos tecnológicos sino sobre todo en los aspectos metodológicos y sociales de la integración...