Aplicando los conocimientos de desarrollo del potencial humano

ACTIVIDAD INTEGRADORA
“Explorando mis recursos para aprender a saber”

Sabiendo que yo, soy una persona Pragmática visual, sé que aprendo mejor viendo o leyendo que escuchando, pues se me hace,más fácil aprender a través de imágenes, gráficos, carteles, resúmenes o cuadros de información, que si estoy en una conferencia o exposición, porque si me están explicando algo pero solo me lo estánleyendo, me distraigo rápidamente o no entiendo a la perfección lo que se me dice; necesito tener el material físicamente o ir siguiendo la lectura para así no distraerme.
Y soy pragmático porquesiempre actúo, decido o doy una respuesta rápidamente, casi como un instinto, disfruto el poner en practica la idea que se me enseña, comprobar si es cierto lo que se dice, me aburren o me llegan adesesperar las largas discusiones sobre la decisión a tomar o las largas explicaciones sobre algo que yo ya se; pero sé que debo controlarme y no desesperarme porque por ejemplo, en mi salón de clases, tengocompañeros que no aprenden tan rápido como yo, y necesitan que se les explique paso por paso como se realiza esa actividad (teóricos) o los que necesitan comparar varias respuestas para por fin estarseguros de dar una propia (activos) o incluso de los que piensan mucho para dar una respuesta muy simple (reflexivos); eso en mi estilo de aprendizaje y pues en mi canal (visual), sé que no debodistraer a otros mientras escuchan la explicación (auditivos) o que no debo criticar a alguien cuando pone en práctica el tema visto (kinestésicos)en conclusión, no debo rebajar a los demás por no seriguales a mí.
Mi plan de acción seria:
Para no distraerme: intentar evadir todo lo que comúnmente llama mi atención en clase (mi celular, las conversaciones ajenas de mis compañeros, los ruidosexteriores).
Para no criticar a mis compañeros: saber de antemano que la base de toda sociedad es el respeto a las diferencias, y que nunca todos serán como yo.
Los canales que necesito desarrollar...