Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir


 

 
Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir y entender las funcionestrigonométricas y las fórmulas usadas en el cálculo de perímetros, áreas,volúmenes, ángulos de cuerpos y figurasgeométricas con el propósito dealcanzar un mejor entendimiento de su entorno.
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Realizar conversiones con unidades de medida del SI y con otros sistemas através de la comparación y del cálculo, paracomprender las equivalencias conunidades usadas comúnmente en nuestro medio.
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Recolectar, representar y analizar datos estadísticos y situacionesprobabilísticas relacionadas con lugares históricos,turísticos y bienes naturales,para fomentar y fortalecer la apropiación y cuidado de los bienes culturales ypatrimoniales del Ecuador.
5. CÁLCULO DEL TIEMPO
 SEMANAS DIAS DE LASSEMANASDIASLABORABLESX PERIODO SUBTOTAL -10% TOTAL
40 5 200 6 240 24 216
6. BLOQUES CURRICULARES
Bloque 0: DIAGNÓSTICO. Periodos: 12 HorasBloque 1:
 
NUMÉRICO. Periodos: 60 Horas
Bloque 2:
 
RELACIONESY FUNCIONES. Periodos: 40 Horas
 Bloque 3: GEOMÉTRICO. Periodos: 40 HorasBloque 4:
 
MEDIDA. Periodos: 40 Horas
Bloque 5:
E
STADÍSTICA Y
PROBABILIDAD. Periodos: 24 Horas
7. DESTREZAS CON CRITERIODE DESEMPEÑO POR BLOQUES CURRICULARESBLOQUE 0:
DIAGNÓSTICO.
DESTREZAS:
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Analiza y Resuelve operaciones combinadas de adicción, sustracción,multiplicación y división exacta con números enteros,racionales, fraccionaria ydecimales. (C, A).
PERIODOS:
12 Horas

 
BLOQUE 1:
 
NUMÉRICO.
DESTREZAS:
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Transformar cantidades expresadas en notación decimal a notación científicacon exponentespositivos y negativos. (P, A)
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Resolver operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación,división, potenciación y radicación con números reales. (P, A)
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Racionalizarexpresiones algebraicas y numéricas. (P)
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Evaluar y simplificar potencias de números enteros con exponentesfraccionarios. (C, P)
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Simplificar expresiones de números reales con exponentes...