APOLO

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ACTIVIDAD: DISTRIBUCIÓN DE AGUA EN LA TIERRA
Habilidades.
Interpretación de gráficos
análisis.
Objetivo: comprender cómo se distribuyeel agua en la tierra.
Instrucciones
1. Los siguientes gráficos muestran la distribución de agua en el planeta. Use esta información para responder las preguntas que siguen acontinuación.

Preguntas
¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua en la tierra?
Analice el gráfico. ¿Existe más agua dulce en forma de lagos que en forma de aguassubterráneas? Fundamente su respuesta.
¿En que forma se encuentra la mayor cantidad de agua dulce de la tierra?
¿Es fácil para que las personas puedan acceder a esta agua?
2.Abra y lea la animación “El ciclo del agua” en el siguiente sitio web (se sugiere usar explorador Windows internet explorer) http://goo.gl/DBlMfSi no puede visualizar el sitiopuede escribir la siguiente dirección
http://www.hiru.com/c/document_library/get_file?uuid=c2c111a7-7621-470c-a274-3d6dc4af66ae&groupId=10137Preguntas
¿Qué creen que significaque la cantidad de agua en la tierra se ha mantenido casi constante?
Expliquen cómo el agua se mueve en el ciclo de agua para estar en algún momento como agua dulce o salada, comoagua en glaciales o aguas subterráneas, como agua en lagos o ríos.

Completen el ciclo del agua que aparece al final de la animación y finalmente hagan un dibujo del ciclo delagua donde muestran cómo el agua se distribuye de un lugar a otro en el planeta, cambiando de estado. Rotulen su dibujo con el siguiente vocabulario: Océanos, glaciares, ríos,lagos, aguas subterrráneas, nubes, vapor de agua, solidificación, fusión, evaporación, precipitación, condensación, agua dulce, agua salada.
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Elaborado por Mineduc