aportación de la Riems a partir del M.C.C.

Actividad integradora Unidad 1
Evidencia 6

Propòsito: Integrar los contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y susventajas.

La Reforma Integral de la Educación Media Básica nace a partir de un modelo globalizado en el que las fronteras se están abriendo donde el ser humano propicia el intercambio de mercancías,saberes, economías y demás. Se hace necesario ajustar las necesidades económicas a las necesidades básicas y de desarrollo del ser humano.
En México esta iniciativa partió también de la necesidad decontar con un trabajador capacitado, que cubriera las demandas actuales de la sociedad y elevar la eficiencia terminal en principio de la base trabajadora y en segundo de rescatar a aquellos estudiantesque por diversas razones dejan la escuela.

Se menciona que para el año 2010 la mayoría de la población juvenil tendrá entre 16 y 18 años, por lo que se hace imperiosa la necesidad de hacerreformas en beneficio de nuestros actuales estudiantes y los que vienen. Los retos son: Ampliación de cobertura, mejoramiento de la calidad y búsqueda de equidad.
Esta reforma propone homologar losdistintos sistemas y subsistemas que el nivel medio tiene para dar paso a un libre tránsito de los estudiantes primero a nivel nacional y segundo a nivel internacional, donde sus estudios sean validados sinningún problema y que esta educación sea competitiva a nivel internacional.
No se habla de unificación de planes de estudios u homologación curricular, sino de una estructuración de planes deestudio flexibles, que respete la diversidad de preferencias profesionales y académicas, creando así un Sistema Nacional de Bachillerato.

En este proceso todos los actores educativos están involucrados,mayormente los docentes quienes tienen que cumplir con ciertas normas para llevar a cabo esta reforma en beneficio de sus estudiantes, quienes presentan características y problemáticas propias de...